潜心教研勤探索，引领教学促成长——宝塔区北关小学教育集团王家坪校区教研活动纪实

北关小学教育集团王家坪校区

　　春暖花开，岁月向荣。为了更好地落实新课标，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，实现课堂教学提质增效。宝塔区北关小学教育集团王家坪校区于2025年3月初旬举办了语文组、数学组、英语组及综合组大教研活动。本次活动旨在通过多学科的互动与分享，探索更高效的教学模式，推动教育教学质量的全面提升。

　　语文组开展了单元集体备课活动。本次活动以“聚焦单元目标，优化教学设计”为主题，旨在通过集体研讨，深入挖掘教材内涵，探索更高效的教学方法，为学生提供更优质的语文学习体验。

　　语文组的老师们围绕单元主题，结合课程标准，对教材内容进行了深入分析，梳理了知识结构，并探讨了如何将语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）融入课堂教学。

　　通过本次集体备课活动，六年级语文组教师对单元教学内容有了更深刻的理解，教学设计更加科学、系统。同时，活动也促进了教师之间的经验交流与资源共享，为提升课堂教学质量奠定了坚实基础。

　　数学教研组开展了以“六年级下册数学第二单元整体教学评价与反思”为主题的教研活动。本次活动旨在通过集体研讨，分享教学经验，发现问题并提出改进措施，为后续教学提供有力支持。

　　教研组长杨老师首先对第二单元的教学情况进行了整体总结。他指出，本单元围绕“分数与百分数的运算及应用”展开，教学目标明确，教学内容贴近生活实际。通过多样化的教学手段，如情境导入、小组合作、分层练习等，学生的学习兴趣和参与度显著提高。单元测试结果显示，大部分学生掌握了核心知识点，但在复杂问题的解决能力上仍有提升空间。

　　老师们依次分享了她在教学中的经验。如： 通过生活实例导入新课，能够有效激发学生的学习兴趣；同时，分层练习的设计帮助不同水平的学生都能找到适合自己的学习节奏。

　　数学组教研活动通过集体研讨，总结了第二单元教学中的成功经验，发现了存在的问题，并提出了切实可行的改进措施。活动不仅促进了教师之间的经验交流，也为后续教学提供了明确的方向。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步优化教学方法，关注学生的个体差异，努力提升教学质量。

　　英语教研组长曹梅老师组织全体英语教师深入学习大单元教学理念，解读课程标准，分析教材单元结构，为活动的顺利开展奠定了坚实的理论基础。

　　英语备课组根据本学期的教学进度，选取了具有代表性的单元作为研讨对象，各位教师分别展示了大单元教案设计，从单元教学目标、教学重难点、教学方法与手段、教学过程设计以及教学评价等方面进行了详细阐述。

　　经过本次教研活动，全体英语教师在大单元教学理念与实践方面有了更深入的理解与认识。

　　综合组（包括音乐、美术、体育等学科）以“跨学科融合与创新实践”为主题，展示了多学科协作的教学案例。例如，科音乐组与美术组合作设计了“音乐与美术交融”的主题课程。体育组则分享了如何将数学中的几何知识应用于运动训练，帮助学生更科学地掌握运动技巧。

　　综合组的本次大教研活动不仅为各学科教师提供了展示与交流的平台，也为学校的教学改革注入了新的活力。通过跨学科的深度研讨，教师们对如何打破学科壁垒、实现教学创新有了更深刻的认识。未来，学校将继续推动多学科协作，鼓励教师在教学中探索更多融合与创新的可能性，为学生的全面发展提供更优质的教育环境。

　　活动最后，学校领导对本次教研活动进行总结，充分肯定了活动成果，并鼓励教师们持续探索创新教学方法，不断提升教学水平，为学生提供更优质的教育。此次语数英大教研活动的成功举办，增进了学科间的交流融合，为学校教育教学质量的提升注入了新动力，相信在全体教师的共同努力下，北关小学教育集团的教学工作将迈向新的台阶。

　　正如古语所言：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”在今天的大教研活动中，我们乘着温暖的春风，对课堂改革充满了信心，相信它定能乘风破浪，日益精进。