<p class="ql-block"> 学法以明道，用法以立身。为进一步增强教师法律意识，让老师们全面了解法律法规对教师职业、教育教学等方面的规定和要求，严肃规范教师从教行为，真正做到学法、知法、守法，3月14日下午，东营市实验小学在党员活动室举行了第十一期青年教师芦苇沙龙活动。本次活动的主题为法律法规与制度学习，由德育处吴盼盼副主任主讲，全体青年教师参加。</p> 知规定·明职责 <p class="ql-block"> 活动伊始，吴主任深入解读了与班主任工作相关的法律条文，她通过典型案例剖析，指出班主任要对自己有明确定位，与学生、家长保持适当的距离。她强调班主任在学生管理中，要善于倾听与观察，增强对孩子们的个性化关怀。</p><p class="ql-block"> 吴主任通过一个个详细的案例讲解，并结合自身工作经验，引导青年教师运用法治思维和法治方式教育学生、引导学生、管理学生，切实提升教师对未成年人保护、预防未成年人违法犯罪的责任意识和法治意识，助力青年老师树立法治观念。</p> 悉法规·解隐患 <p class="ql-block"> 接着，吴主任对《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律文件中部分内容进行了讲解，并结合国内校园案例进行了详细的剖析。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 她分析了班主任在工作中可能遇到的安全风险及其防范措施，并指出班主任在日常工作中应严格遵守法律法规，加强学生的安全教育，提高自我保护意识，确保学生在校园内的安全。除此之外，她强调作为学生成长路上的引路人，班主任还应该关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，营造安全、和谐的班级氛围。</p> 家校通·润成长 <p class="ql-block"> 随后，吴主任立足于家校合作强调了搭建家校沟通桥梁的重要性。她明确指出在学生的成长过程中，家庭和学校犹如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。吴主任结合自身的工作经验提出青年教师应积极创新共育内容与方式，深化合作，提升家校共育的时效性。比如：与家长共同制定学习计划，并定期督促；通过写周反思与家长共同学习；在班内开展亲子共读活动，增进亲子关系，提升家庭教育质量。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴主任鼓励青年教师要积极学习，树立“终身学习”的意识，不断与时俱进，用精神食粮充盈内心。她强调班主任要坚持用爱与智慧感化学生，培育学生。</p> <p class="ql-block"> 此次法律法规与制度学习报告的成功举办，不仅提高了青年教师的安全管理水平和法律素养，也为校园安全稳定提供了有力保障。青年教师将以本次学习为契机，在今后的班主任工作中更加注重规范与细节，用爱心、耐心和责任心去呵护每一位学生的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">图片: 张文欣</p><p class="ql-block">文字: 张文欣 </p><p class="ql-block">审核: 宋 华 张玲玲</p>