深耕课堂实效 共研育人新路径—管城区教育教学研究中心深入东关小学开展视导工作

管城回族区东关小学

　　2025年3月13日上午，郑州市管城回族区教育教学研究中心马宇书记带领各学科教研员深入东关小学开展教学视导工作。东关小学书记陈丽红、校长范誉今及全体班子成员全程陪同，就学校教学管理、教研创新及未来规划进行深入交流。

听取汇报：锚定质量，深耕教研

活动伊始，东关小学校长范誉今以《精准施策求实效，深耕细研行致远》为题，向视导组系统汇报了学校教学工作。范校长从“教研领航、教师赋能、课程驱动、管理稳舵”四方面，详细介绍了学校近年来的实践成果，同时重点阐述了新学期若干创新举措，为学校高质量发展注入新动能。

深入课堂：精准把脉，专业指导

　　汇报结束后，各学科教研员分组走进课堂，随机听取了语文、数学、英语等学科共6节常态课，覆盖不同学段与课型。课后，教研员与授课教师进行一对一评课，围绕教学目标达成、学生参与度及核心素养培养等维度展开深度交流，既肯定教师对教材的精准把握和课堂设计的创新亮点，也针对课堂容量优化、分层教学实施等提出改进建议。

师生访谈：倾听心声，共谋发展

　　视导组还随机抽取部分教师和学生进行访谈，全面了解学校教学管理、作业布置情况及师生发展需求。

专家建议:AI赋能，提质增效

　　最后，马宇主任在总结反馈中对东关小学扎实的教研体系、鲜明的课程特色给予了高度评价，同时，也为东关小学的未来发展指明了方向。她特别强调：“教育数字化是必然趋势，学校需进一步探索AI技术在教学中的应用场景。”她建议，教师可借助AI软件优化备课资源整合、智能学情分析及个性化作业设计，同时利用课堂互动工具实时捕捉学生反馈，动态调整教学策略，实现“精准教”与“高效学”的双向提升。

　　此次视导通过"听、看、查、访、导"五位一体方式，为学校发展提供了专业指导。东关小学表示将积极落实视导组建议，加快推动AI技术与教育教学的深度融合，以数字化赋能课堂改革，持续打造“高质量、有温度、具特色”的育人品牌。