第五周一周学习内容小结

大三班郭老师✨

　　🪄本主题从小班幼儿对点线的直觉与兴趣出发，通过不同的艺术手法及多种感官参与，让幼儿在各种妙趣横生的游戏活动中充分地感知点与线的多种多样性，并且用各种有趣的点线大胆表达内心的情感与体验。

活动名称：点点你好（语言）

活动目标：

1.根据物体的局部特征进行简单的联想、推测，并用清晰的语言讲述。

2.欣赏故事，初步感受“点”在周围生活中的多样性呈现。

‍3.积极参与阅读和猜测活动，体验探索与发现的乐趣。

活动名称：这是谁的点（科学）

活动目标：

1.发现并了解”点点“在各种动、植物，以及其他物品中存在的现象。

2.愿意与同伴交流自己的发现，并能用语言大胆描述自己的发现。

‍3.感受点点存在的多样和有趣，体验发现的乐趣。

活动名称：小雨点（语言）

活动目标：

1.初步理解儿歌内容，并能吐字清楚地朗诵儿歌。

2.理解动词：张、摇、拔，并尝试仿编儿歌。

‍3.体验和感受诗歌独特的情趣和意境。

活动名称：下雨了（科学）

活动目标：

1.知道下雨是一种自然现象。

2.运用多种感官体验并感知雨的特点。

‍3.体验雨中玩耍的乐趣。

活动名称：项链送妈妈（逻辑推理）

活动目标：

1.能通过观察判断出项链上珠子的排列规律。

2.能够按照排列规律接着完成项链的制作。

‍3.能在生活中仔细观察，大胆说出物体的排列规律。

活动名称：磁铁迷宫（科学）

活动目标：

1.通过趣味活动，让幼儿感受到磁力，知道磁铁的磁力是有范围的。

2.通过观察磁场范围实验，培养幼儿的科学思考能力和观察分析能力。

‍3.激发幼儿对科学学习的好奇心和求知欲，让幼儿积极参与科学活动。

活动名称：兔宝宝快跑（体育）

活动目标：

1.追逐跑，学会夹物行走。

2.能感受与同伴一起游戏的愉快体验。

小型座谈会——幼儿习惯的培养