<p class="ql-block"> 2025 年 3 月 14 日上午，广平县教师进修学校组织全体教师举办了 “读书润师心·阅读促成长” 读书分享活动。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，赵校长阐述了开展此次读书活动的原因：一是响应上级要求。在巡视工作中，我校图书利用率低的问题被指出，开展读书活动有助于提升图书使用效率。二是基于学校自身需求。教师进修学校承担着培训教师的重要职责，读书活动能助力营造良好学习氛围，推动培训工作高质量开展。三是出于个人发展需要。读书可使人内心宁静以致远，更是一种愉悦的精神享受，能促进教师个人素养提升。</p><p class="ql-block"> 针对如何开展好读书会，赵校长提出几点建议：其一，要形成长效制度，长期坚持推进。通过考核加分机制，激发教师参与的积极性与主动性。其二，教导室需精心规划学习内容，设定明确主题，让读书活动更具针对性。其三，强调学用结合，将读书所学运用到实际工作中，切实提升工作效率。其四，鼓励教师在活动中说好普通话，提升语言表达规范性与专业性 。</p> <p class="ql-block"> 在本次读书分享活动中，赵校长率先垂范，为老师们进行读书分享。</p><p class="ql-block"> 赵校长分享了多年来的读书感悟：自启蒙起便坚持读书，广泛涉猎经济、军事、文学等领域。面对友人“读书有何益处”的询问，他回答读书有“三有”，即有用、有趣、有矩 。</p><p class="ql-block"> 此外，赵校长还总结出“三优先”的读书感悟：优先选择纸质书；优先挑选历代文学经典；优先研读专业书。</p><p class="ql-block"> 赵校长的分享给老师们带来很大启发，就像一盏灯为老师们的阅读之路指明了方向，激发了老师们对阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 赵校长分享后，活动进入新环节。多位教师依次上台分享好书的读后感。</p><p class="ql-block"> 李菲老师分享李镇西的《爱心与教育》，展现教育中爱与责任的传递；尹丽敏老师解读余华的《活着》，引导大家思考人生的苦难与希望；李超琦老师围绕《妈妈送给青春期女儿的书》，分享青春期孩子成长建议；杨东芳老师带大家走进林海音的《城南旧事》，感受老北京风情与纯真童年。</p> <p class="ql-block"> 本次读书分享活动圆满结束。在活动结束之际，赵校长对几位进行分享的老师给予了充分的鼓励与表扬。</p><p class="ql-block"> 赵校长肯定了老师们精心的准备与精彩的分享，同时也给出了一些建议，这不仅是对分享老师们辛勤付出的认可，更是对全体教师积极阅读的激励，阅读的旅程永无止境，相信我们定能在阅读之路上走得更远！</p>