<p class="ql-block"> 在教育的沃土里，每一位小学教师都是辛勤的耕耘者，用智慧与汗水浇灌着祖国的花朵。为进一步提升教师专业素养，促进教师间的交流与学习，2025年3月11日开展了教师业务评比活动，此次活动聚焦教案、硬笔书法和业务笔记三个关键领域 ，全方位展现教师的业务能力。</p> 本次评比活动由教务处王飞主任主持。 <p class="ql-block"> 王飞主任提到：本次评比旨在挖掘"课堂中的艺术美"，提炼"教案里的教育魂"，培育"笔尖下的文化韵"，让语文的诗意与数学的理性在评比中交相辉映，构建"学有优教"的教师成长共同体。</p> 评比过程中，老师们认真翻阅老师们的教案、业务笔记和硬笔书法作品。 精研教案，匠心独运 <p class="ql-block"> 教案是教学的蓝图，一份优秀的教案不仅要目标明确、内容详实，更要体现教学方法的巧妙运用和对学生学习过程的精心设计。车站街学校的教师们深入钻研教材，精准把握教学重难点，从导入新课的别出心裁，到知识讲解的深入浅出，再到课堂练习的针对性设计，以及课堂总结的画龙点睛，每一个环节都凝聚着教师的智慧与心血。有的教师运用多媒体资源，将抽象的知识转化为生动形象的画面；有的教师设计小组合作学习，培养学生的团队协作能力和自主探究精神，充分展现了以学生为中心的教学理念。</p> 李丹校长就教案中的一些问题与老师们进行交流。 <p class="ql-block"> 接着，语文教研组组长田云柳老师分享了翻看了语文教案后的一些感受。</p> 田云柳老师说道：“翻阅老师们的教案，字里行间流淌着教育的温度与智慧。一本本精心设计的教案，既有工整规范的二次备课批注，又有五彩缤纷的思维导图设计，更不乏针对学情的个性化调整手记。许多老师在单元目标旁手写标注核心素养对应点，甚至在板书设计中融入传统书画元素，足见大家深耕课堂的匠心与热忱。这种对教学的敬畏之心、对专业的精益求精，令人感动，更值得致敬！” <br> 教育是静待花开的艺术，更是专业深耕的学问。愿我们继续以教案为舟，以素养为舵，在“守正”与“创新”的平衡中，携手驶向语文教育的星辰大海！ 数学教研组长杨妞老师也发表了自己的翻看教案后观点。她提到：“ 翻阅老师们的教案，如同走进一间间思维跃动的智慧工坊。每一份精心设计的教案中，既有规范严谨的教学流程，又有五彩缤纷的数学活动设计；既有对教材的深度解读，又有对学情的细腻分析。许多老师在“分层练习”栏中标注不同难度星标，在“错题预见”处用红笔批注典型错误，更有老师在“教学反思”页手绘“学生思维障碍图谱”，这些细节无不彰显着大家对数学教育的敬畏之心与专业追求。尤其欣喜地看到，部分教案将数学问题与校园生活链接，用思维导图梳理知识结构，这份用心与创意值得点赞！ ” <p class="ql-block"> 语文教师在"横竖撇捺"间书写文化传承的担当，数学教师在"点线面体"中构筑思维进阶的阶梯。</p> <p class="ql-block"> 英语老师的教案也让人赏心悦目。</p> 业务笔记，厚积薄发 <p class="ql-block"> 业务笔记是教师学习与成长的记录册。翻开老师们的业务笔记，丰富的内容令人赞叹。里面有对教育理论的深入研读，有对教学实践的深刻反思，还有从各类培训、观摩课中汲取的宝贵经验。他们将教育名家的先进理念与自身教学实际相结合，反思教学中的得与失，探寻更有效的教学方法。这些密密麻麻的文字，是教师们不断学习、不断进步的见证，为教学工作提供了有力的理论支撑和实践指导 。</p> 硬笔书法，墨香致远 <p class="ql-block"> 一手漂亮的硬笔字是语文教师的基本功。比赛现场，老师们全神贯注，一笔一划，或刚劲有力，或飘逸洒脱，或娟秀工整，充分展示了扎实的书写功底。横平竖直，写出的是对教育事业的执着坚守；撇捺舒展，展现的是教师的独特风采。一幅幅作品不仅是文字的书写，更是艺术的呈现，让大家领略到汉字的独特魅力，也让我们深知，教师规范、美观的书写对学生有着潜移默化的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 此次业务评比活动，不仅为教师提供了展示自我的平台，也为教师们创造了相互学习、相互交流的机会。在教案设计中碰撞思维火花，在硬笔书法中感受汉字之美，在业务笔记中分享成长感悟。通过评比，我们看到了教师们扎实的业务能力和积极向上的精神风貌，也激励着每一位教师在教育之路上不断探索、不断前行，为孩子们的成长奠定坚实的基础，书写更加精彩的教育篇章。</p> <p class="ql-block">编辑：王 飞 田云柳</p><p class="ql-block">审核：谷学丽</p><p class="ql-block">终审：李 丹</p><p class="ql-block">时间：2025年3月11日</p>