寻图形之美，探旋转之秘——记洪山镇小学教联体数学教研活动

洪山传奇

春日校园聚俊英，教联携手启新程。

课堂演绎真知妙，评课深研意纵横。

数里玄机同探讨，题中奥理共思评。

集体备课谋佳策，且看今朝硕果盈 。

春风荡荡，春日熙熙。为促进数学课堂落实核心素养，优化课堂结构，发挥集体智慧，促进校际交流，推动资源共享，提高教师课堂教学水平，2025年3月13日，洪山镇小学教联体迎来了一场别开生面的以“聚焦核心素养，打造生动课堂”为主题的数学教研活动，洪山镇中心学校校长助理黄志军、洪山镇小学校长聂爱红、教联体各校区五六年级全体数学教师参与。

活动由洪山镇小学副校长王秀丽主持，主要流程有课堂展示、评课研讨、集体备课、总结讲话等环节。课堂展示采用同课异构的形式，课题是人教版数学五年级下册《图形的旋转》，执教老师分别是龙泉小学陈明老师、洪山小学郭香老师。

寓教于乐“展”课堂

同台竞技踏歌行，同课异构展风采。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。授课过程中，两位老师都能立足“三模五环”教学模式，聚焦核心素养，落实课程标准。整个教学过程中，虽然两位老师的教学风格截然不同，但对于这节课的教学设计上又有异曲同工之妙，教学构思异中存同，同中求异，引发听课者的研究和思考，体现了同课异构的价值。

上午第一节，陈明老师由生活中的旋转现象导入，让学生在实际操作中探索，经历图形以定点为中心，顺时针旋转90度和逆时针旋转90度的方法，课堂上充分体现了“以学生为本”的教育理念。教学层次分明，层层递进，学生在生活中感受数学，体会数学与生活的联系。学生在有趣的思维训练和研习活动中，感受数学之美，有效激发了学习兴趣。

龙泉小学陈明老师主讲《图形的旋转》

上午第二节，郭香老师充分利用多媒体的优势，把图片情境由静态变为动态，把旋转的过程淋漓尽致地显现在学生眼前，使学生快速直观了解旋转的特征，从而帮助他们加深对图形旋转知识的理解和掌握。教学中善于启发学生思考并且引导学生主动质疑，利用小组合作探究突破重难点，采用生生质疑、生生释疑的评价方式，让学生去发现问题，解决问题，提升了学生的数学素养。

洪山小学郭香老师主讲《图形的旋转》

各抒己见“评”课堂

春华秋实硕果丰，潜心教研花自繁。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。上午评课研讨环节，两位老师分别就自己所授内容进行了反思说课。教联体各校区教师代表对两节课堂教学展示分别进行了精彩点评。针对课堂教学逐一给出了建议，并提出了可优化教学策略和方向。县小学数学教研员、名师工作室成员季凤玉老师，从多角度对两节课堂教学进行了专业点评。教师们纷纷表示，通过参加这次教研活动，受益匪浅、收获满满。

精益求精“析”课堂

专家点评环节，活动主持人王秀丽校长对两节展示课进行了精彩点评。她高度评价了授课教师们的专业素养和教学能力，并就如何进一步落实核心素养、优化教学设计、提高课堂教学效果等方面给出了宝贵的建议，为教师们提供了有益的参考和借鉴。最后她希望各位老师不断丰富自己的专业知识，“教”有所悟，“研”有所获。

活动主持人王秀丽校长专业点评

集体智慧“备”课堂

集体备课环节，围绕这两节示范课教学设计，教联体各校区教师代表纷纷发言，进行了深入的交流和探讨。他们既肯定了教学设计存在的亮点，又提出了改进建议，展现了教师们严谨求实、共同进步的精神风貌。有的教师从课程设计的角度出发，肯定了两节课在激发学生兴趣、培养学生能力方面的成功之处；有的教师则从教学方法和手段上提出了自己的见解和建议。多维视角的思维碰撞，展现了教联体协同发展的丰硕成果。

高瞻远瞩“亮”课堂

活动最后，洪山镇中心学校校长助理黄志军对本次活动进行了总结讲话。黄校长对名师团队传经送宝，帮助教联体教师专业成长表示了感谢，对两位讲课老师的辛勤付出与精彩展现表示了充分肯定，同时高度赞扬了此次教研活动成效明显，体现了校区间密切合作、共融共建的理念。黄校长指出数学课堂要与生活相结合，要从数学眼光、数学思维、数学语言等方面全面落实核心素养，为全体数学教师今后的课堂教学指明了方向。

中心学校校长助理黄志军活动讲话

“日月不肯迟，四时相催迫。”本次教研活动老师们积极参与，深入研究探讨，不仅有知识上的碰撞，更有教学方法和策略的探讨。志同道合者，不以山海为远；携手共进者，不问来自西东。教育长路漫漫，在未来的道路中，我们必将满怀学习的热情与教育的激情，携手同行，共融共建，打造更多的魅力课堂。

卜算子·集体备课

春日校园中，

教联启研早。

课堂展示绽光芒，

思维同探讨。

评课语真诚，

研讨真知找。

集体研磨备课忙，

共把新程导 。



主持：王秀丽

图文：教联体

初审：梁　源

复审：聂爱红

终审：黄志军