远志高中语文组“同课异构”五部教研活动

吴东明

<p class="ql-block">不负春日好时光,砥砺深研续华章。为贴近学生学情、加强教师间交流,促进语文教师队伍教育教学专业水平的提升,2025年3月10日,鹿邑县远志高中开展语文组“五步教研活动”,并展开深入讨论与交流。</p> <p class="ql-block">激情说课</p><p class="ql-block">说课是教师们相互学习之后的一种感悟和对课的理解,是一种相互学习,相碰撞的过程;大家谈论对于某节课的感悟和自己的一些规划,把自己的想法表达出来,思想因交流而多彩,教法因互鉴而丰富。</p> <p class="ql-block">教学研讨•集体备课</p><p class="ql-block">为了上好每一节课,全体语文教师精心选课,集体备课,认真研讨,不放过任何一个细节,重视教学进度和学生梯度</p> <p class="ql-block">高一、高二、高三教师试课中</p><p class="ql-block">大胆试课是教研活动中再一次的碰撞与提升,是在教学设计各方面完善以后,进行的课堂尝试,这是一种尝试也是一种碰撞,是一种合作也是一种研讨。没有成功和失败之分,只是通过课堂效果的评价,来完善自己的教学思路,教学设计,教学方法以及学生的学习方法。</p> <p class="ql-block">教师认真听课</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p> <p class="ql-block">说课精彩瞬间</p>