为了帮助二年级学生更好地理解和掌握数学知识，在认识完除法后，紫荆山南路小学二年级数学组的老师们特别设计了“画数学，在多元表征中建立平均分”的数学好玩活动，旨在激发孩子们的学习兴趣，提高他们的数学能力。 展开画作，仿佛踏入童趣盎然的数学王国。桃子被平均分成6份，每份都有3个；8袋饼干，每2个装一袋，能装4袋；更有孩子画出了生活场景：“20个苹果分享给好朋友，每4个装一袋。”这些充满生活气息的作品，将除法概念化作看得见的温暖画面。 孩子们学会用画图方式表示平均分，不但可以提高他们“画数学”的能力，更能发展学生思维生长，喜欢数学课。 你瞧，一幅幅精彩的图画，真令人刮目相看。 “小兔子种的萝卜成熟了！一共有42个大萝卜！”稚嫩的童声里，数学正在发生奇妙的变化，数学不再是冷冰冰的算式。 不一样的作业成就不一样的童年。孩子们在构思时要经历“发现除法情境——提炼数学问题——艺术化呈现”的完整过程。当除法的“平均分”原理遇上童真视角，生活中的一切都成了数学创作的灵感源泉。