体育测试

鹅卵石

今天学生跳绳测试。

真没有想到，班里那么多孩子不会跳绳。有的跳几个，有的甚至一个也不会。

顽皮的男生张煜，眼睛眨巴眨巴，瞅着大家，绳子也甩不好。除非内心强大，否则不是一种自尊心受挫吗？

有的女生成绩很好，可是不会连续跳，甩一次，跳一下，弓着背，驼着腰，脸胀得通红。那姿势实在好笑。

自信又紧张的是我侄女。她曾经参加学校的跳绳比赛，和英语老师搭档获得年级第一名。不过，偶尔一次练习，她的打卡没有超过比赛成绩，甚至有一分钟八十多的。态度的原因吧，没有竞争环境，迸发不出力量。

第一次她汇报一百八十多。我不信，她一听立刻变了脸色——没有得到肯定，内心受伤了。没办法，跳绳计时器不一定准，得自己数。她第二次跳，让两个女生帮助数。数着数着，人跑了。不明白她们啥心里。我开始数，发现自己数数的速度跟不上她跳的速度。绳子刷刷，令人眼花缭乱。跳坏了，她立马调整，继续跳。在家里，她可是漫不经心，得三秒钟调整时间，而且不到一百，脚步就慢了。现在她又出现甩绳速度跟不上脚挑起的现象。跟不上她速度，我就放弃了数数，看其他人跳。谁知道结果让她来汇报时，她说：‘’你没数吗？‘’我生气地说：’别人都是自己数。你没数，就算 0分吧。‘旁边同学‘’欧欧‘’叫起来‘ 0分，0分’她的眼睛红了。数学老师说：‘再跳一次吧。’

我们专门为她一个人测试一次。结果不错。结束回班，还有人起哄，几个女生围着侄女，哄她，安慰她。小女生就是这样娇气。我说张厚康：‘’你跳多少个？没人跳得多，嫉妒吧？‘’他回头看看我，不说话了。

不同角度思考问题不同。作为老师，我考虑的是，现在的孩子为何体育技能那么差？体育课应该选择一些项目，作为必练内容。滴水穿石，一定有收效。作为班主任，让他们带跳绳来学校。

不过，我们班有几个男生喜欢打乒乓球。他们的兴趣很高，下课铃一响，我正讲课，他们就手握球拍，站起身，准备冲出去了。