学习葫芦笔记

萍韵666

2025年3月13日老年大学葫芦丝课，主讲人:李飞

一、学习葫芦丝具有以下四点优势：

1、携带方便

葫芦丝体积小巧，通常长度在30厘米左右，重量较轻，便于携带。无论是出门旅行、户外游玩，还是参加各种活动，都可以轻松地将其放在背包或口袋中，随时随地都能拿出来演奏，为生活增添乐趣。

2、音色独特

葫芦丝的音色柔和、圆润、优美，富有浓郁的民族特色。它能模仿自然界的各种声音，如鸟鸣、流水等，给人以宁静、悠远的感觉，能营造出独特的音乐氛围，无论是独奏还是与其他乐器合奏，都能展现出独特的魅力，让人在演奏和欣赏中获得美的享受。

3、技巧易掌握

相较于一些其他乐器，葫芦丝的演奏技巧相对容易掌握。其音域相对较窄，指法变化也不是特别复杂，对于初学者来说，更容易上手。一般来说，经过一段时间的学习和练习，就能演奏出一些简单的曲目，容易让学习者获得成就感，从而更有动力继续学习。

4、文化内涵丰富

葫芦丝是傣族、阿昌族等少数民族的传统乐器，承载着丰富的民族文化内涵。学习葫芦丝不仅能够掌握一种乐器的演奏技巧，还能深入了解少数民族的历史、文化、风俗习惯等，增进对多元文化的认识和理解，拓宽文化视野。

二、葫芦丝结构

葫芦丝主要由吹嘴、葫芦、主管、副管和簧片这几部分组成，以下是具体介绍：

-吹嘴：位于葫芦丝的顶端，通常由塑料、竹子或其他材料制成，是吹奏者吹气的部位，其形状和材质会影响吹奏的舒适度和气息的控制

-葫芦：是葫芦丝的共鸣腔，多选用颜色发黄、皮厚结实的成熟葫芦。它既是盛放气息的气箱，又是美化音色的音箱，对葫芦丝的音色和音量起着重要作用

主管：一般用密度较大的紫竹制作，是葫芦丝中最粗最长的竹管。主管上开有正六背一共7个音孔，演奏者通过手指按放这些音孔来改变音高，奏出各种旋律

副管：位于主管两侧，稍细稍短，通常左边为高音副管，右边为低音副管。副管一般不开音孔，各装一枚簧片，可与主管形成共鸣的和音，增强音乐的表现力

-簧片：多为铜质或银质，镶嵌在每根插入葫芦的竹管中。当气流通过时，簧片振动，引起竹管内空气柱的共鸣，从而发出声音，是葫芦丝发声的关键部件

四、简谱:学习葫芦丝的简单识谱主要涉及简谱，以下是一些基础内容：

音符

数字表示：简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的各音级，分别读作do、re、mi、fa、sol、la、si。

时值标记：单纯的数字为四分音符。数字后面加一条短横线为二分音符，时值是四分音符的两倍。数字下面加一条短横线为八分音符，时值是四分音符的一半。

节拍

拍号：常见的拍号有2/4、3/4、4/4等。分母表示以几分音符为一拍，分子表示每小节有几拍。如4/4拍表示以四分音符为一拍，每小节有四拍。

节奏符号：用竖线“|”划分小节。在一小节内，音符根据节拍的强弱规律进行组合。如在4/4拍中，通常第一拍强，第二拍弱，第三拍次强，第四拍弱。

调号

标记：调号一般写在乐谱开头，如“1=C”表示该曲是C调，即以C音作为“do”。若看到“1=G”，则是以G音作为“do”，以此类推。

老师带领同学打拍一子学习。

五、手指操:

唱音符

十指操

爬楼梯

作业:

一、唱简谱

二、练习手指操