<p class="ql-block"> 在教育创新不断深化的时代背景下，小店区育杰小学紧跟时代步伐，深入贯彻党的教育方针，积极响应国家关于教育强国建设的战略部署，特别是《教育强国建设规划纲要(2024 - 2035年)》的指引，积极参与教育部义务教育教学改革实验区的实践，秉承“尊重·激活”的课堂教学理念，致力于提升教师队伍的核心素养导向课程实施能力，巩固并深化“双减”政策成果，推动教学模式的有效变革，确保“以生为本”的教育理念深入人心。在此背景下，小店区育杰小学精心策划并圆满举办了区级教学新秀大赛。2025年3月，随着教导处的周密组织和青年教师的踊跃参与，这场教学竞技的盛会正式拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 一、周密筹备，稳健启航</p><p class="ql-block"> （一）科学部署，全面规划</p><p class="ql-block"> 学校管理层高度重视此次大赛，迅速召集中层管理团队进行专题研讨。会议中，集思广益，结合学校实际情况及教育发展趋势，科学制定了育杰小学校区教学新秀评选推荐方案，为大赛的顺利推进奠定了坚实基础，确保了比赛方向的正确性和评选标准的合理性。</p> <p class="ql-block"> （二）广泛动员，激发潜能</p><p class="ql-block"> 随后，学校召开全体教师动员大会。教导处负责人详细阐述了比赛方案，明确了比赛流程、评分标准等核心要素。校长亲自鼓舞士气，号召各学科组长积极组织教师参赛，鼓励大家以最佳状态展示育杰教师的教学魅力，极大地激发了教师的参赛积极性。</p> <p class="ql-block"> （三）团队协作，精心准备</p><p class="ql-block"> 各教研组积极响应，组长带领下，教师们全身心投入备课。从教材钻研到教学设计，从教学方法选择到课堂互动细节，每一环节都经过反复打磨，力求完美呈现，展现了团队协作的力量。</p> <p class="ql-block"> 二、赛场竞技，风采各异</p><p class="ql-block"> 赛场上，教师们各展所长，将“尊重·激活”理念融入教学实践，通过精妙的教学设计、生动的语言、深入浅出的讲解和多样化的教学手段，实现了学生主体与教师主导的和谐共生。每一堂课都是教师智慧与汗水的结晶，每一次展示都是对自我极限的挑战。教师们以饱满的热情、自然的教态、丰富的教学形式，赢得了在场师生的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 三、研教融合，共同成长</p><p class="ql-block"> 赛后，各教研组迅速组织了深入的教研活动。教研组长带领大家对参赛课进行了全面剖析，从教学目标到教学策略，从学生反馈到教学细节，逐一讨论，力求精益求精。教师们各抒己见，思维碰撞，共同在反思中成长，在交流中提升。课后研讨时段，领导与教师们积极分享心得，交流困惑，为彼此的专业成长搭建了平台。</p> <p class="ql-block"> 四、展望未来，再创佳绩</p><p class="ql-block"> 赛后反思，教师们深刻认识到自身的不足与成长的空间。他们纷纷表示，此次大赛是一次难得的锻炼机会，也是一笔宝贵的财富。未来，他们将以此次大赛为契机，持续学习，深度反思，以赛促教，不断提升自我。</p> <p class="ql-block"> 本次大赛秉持公平、公正、公开的原则，虽然参赛教师的教学风格各异，但他们都全力以赴，展现了最佳状态。这场赛事如同春风化雨，滋润了育杰小学的教学土壤，强化了教师的学习与教研意识，提升了教师的专业素养，为课堂教学改革注入了新的活力。展望未来，相信在全体师生的共同努力下，小店区育杰小学的教育事业必将迎来更加辉煌的明天，朝着教育强校的目标稳步前进！</p>