猫头鹰

兴凯学校

适合年龄：6–8岁

教具准备：白卡纸、马克笔、勾线笔、铅笔

教学目标：

1. 通过学习猫头鹰的形态特征和生活习惯，引导学生自主探索知识，培养爱护动物的意识，同时注重学科之间的融合与渗透，提升综合素养。  

2. 让学生掌握动物的外部特征，并在绘制动物图案时，能够准确抓住关键特征进行变形创作，提升艺术表现力和创造力。

课程引导

亲爱的小朋友们，我们来猜一个有趣的谜语，看看谁能第一个猜出来哦！谜语：“圆圆脑袋圆圆眼，晚上出来白天眠。飞在空中像精灵，森林里的小侦探。”大家猜猜看，这是什么动物呢？（稍作停顿，等待孩子们回答）对啦！这就是我们今天要画的主角——猫头鹰！

猫头鹰的特点

猫头鹰是一种非常特别的动物。它有圆圆的大眼睛，看起来好像总是很聪明的样子。它的羽毛非常柔软，翅膀很大，可以在夜空中安静地飞行，不会发出声音。而且，猫头鹰的脖子可以转得很厉害，几乎可以转一圈呢！它们主要在晚上活动，白天休息，是夜行性动物。猫头鹰还有一个很厉害的本领，就是能捕捉到很远地方的声音，所以它能轻松地找到小动物。

猫头鹰的别称

小朋友们，你们知道猫头鹰还有别的名字吗？其实，猫头鹰也被称为“夜猫子”，因为它们总是在夜晚出来活动。在很多故事里，猫头鹰还被叫做“智慧鸟”，因为它看起来总是很聪明的样子，就像一个小小的侦探。

猫头鹰是国家保护动物

猫头鹰是非常重要的益鸟，它们帮助我们捕捉害虫和老鼠，保护庄稼和森林。它们的数量不多，需要我们好好保护。猫头鹰是大自然的重要成员，保护它们就是保护我们的生态环境。

我们不能捕捉猫头鹰，它们是国家二级保护动物，受到法律保护。不能买卖猫头鹰，也不能买卖它们的羽毛和蛋。如果发现受伤的猫头鹰，要告诉大人，联系野生动物保护部门来救助它们。

点、线、面的画法

接下来，我们就要开始画猫头鹰啦！在画画的时候，我们可以用“点、线、面”来表现它。

点：可以用小点来画猫头鹰的眼睛，或者在它的羽毛上画一些小点，让画面看起来更丰富。

线：用线条来画猫头鹰的轮廓，比如它的身体、翅膀和树枝。线条可以是弯曲的，也可以是直的，这样可以让画面更有动感。

面：用大块的颜色来填充猫头鹰的身体和背景，比如给它的羽毛涂上棕色，给背景涂上蓝色的夜空。

构建层次感

构建层次感为了让我们的画看起来更有立体感，我们还需要学会构建层次感。

近大远小：比如，我们可以画一棵大树，把猫头鹰放在树上。树干可以画得粗一些，树枝可以画得细一些。

颜色深浅：在画猫头鹰的羽毛时，可以用深棕色和浅棕色来表现层次感。深色的地方看起来会更靠近我们，浅色的地方看起来会更远一些。

背景和主体：在画背景的时候，可以用淡一些的颜色，这样可以让猫头鹰更加突出，就像它在树上休息一样。

好啦，现在我们已经了解了猫头鹰的特点和怎么用点、线、面来画画。接下来，就让我们拿起画笔，画出一只可爱又聪明的猫头鹰吧！小朋友们，你们准备好了吗？让我们一起动起来吧！

绘画步骤

先用铅笔在纸上勾勒出画面的整体布局，画出基本形状

接着用勾线笔描绘出画面的轮廓。

先给这只猫头鹰涂上颜色。

接着给另一只猫头鹰上好颜色。

接着给树枝涂上绿色，叶子部分有深色也有浅色。

最后涂上底色，底色是黑色的，因为猫头鹰是夜行性动物。好了，我们的猫头鹰画完成了！

课后总结

素材采集：学会从自然、生活和想象中寻找灵感，收集丰富多样的素材，为创作奠定基础。

变形手法：掌握简单形、装饰形、创意形等多种变形技巧，以及“一形多变”的方法，赋予画面独特的艺术风格。

基本构成要素：理解并运用点、线、面的综合组合，构建富有层次感和视觉冲击力的画面。

感谢相遇

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