2025年3月10日下午，顺德区教育发展发展中心义务教育教研室学习分享日专题活动在中心三楼录播室举行。区教育发展中心袁晓明副主任及义务教育教研室全体教研员参加了本次活动。 首先，义务教育教研室陈辉霞主任就当前的主要工作进行了周密的部署。 <p class="ql-block"> 随后，义务教育教研室体育教研员邓梓豪老师以《综合体育活动2小时政策要求下顺德区体育课内外联动探索》为主题，从政策研究、课堂实施、体育课与课外体育活动相联动等几个方面进行分享。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">围绕“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”和“小焦虑”等方面问题，</span>我区采取了义务教育阶段的校园体育活动从每天一节体育课、每天不少于30分钟大课间、探索15分钟体育小课间和课外体育锻炼等方面的措施。对于部分非体育学科教师兼任体育课的情况，作出了明确的指引，要求各校制定体育教学工作计划，积极开展课堂体育锻炼的年级竞赛、大课间活动以及课堂大单元教学，提高课堂效率，真正地让学生喜欢运动，增强体质，释放压力。</p> <p class="ql-block"> 接着，区教育发展中心袁晓明副主任以邓梓豪老师的分享为切入口，重点从三个方面进行了讲话。</p><p class="ql-block"> 第一、明晰事物发展的系统性，教育是一个整体的、立体的工程，所有的学科都不是孤立的，我们要从战略的高度充分重视体育教学教研工作。同时，要科学规划、合理统筹，把握文化学科与体育学科的平衡，同时，着力思考如何减负提质，向课堂要质量。</p><p class="ql-block"> 第二，我们教研团队是一支特别能攻坚克难、特别能战斗的队伍。我们不仅要做好近期的优均创建工作，而且，从长远的角度来看，我们教学教研的脚步要永不停歇。</p><p class="ql-block"> 第三，全体教研员要善于抓住工作的重点、核心和本质，确保工作有方向、有效率、更快乐。努力成为一个开心工作、快乐生活的人。</p> 每一次分享日专题活动，对于义务教育教研室的教研员们来说都是一次思维的碰撞。在碰撞中我们见证了智慧的火花，聆听了前沿理念的发声。每一次分享，都如同一束光，照亮我们前行的道路，让我们在学习中拓宽视野，在交流中深化理解，在探讨中实现自我突破。愿我们以此次活动为新起点，将所学所思运用到日常教学研究中，不断推动顺德义务教育事业迈向新高度，让每一次分享所带来的学习、发展与提升，持续绽放光彩，助力教育的高质量发展 。