<p class="ql-block"> 为了打造小学语文高效课堂，提高课堂教学的精准性，激发教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2025年3月初，董村镇中心小学语文组进行了“三课”活动，全体语文老师积极参与。</p> <p class="ql-block"> 活动一开始，大家积级投入准备阶段。</p> <p class="ql-block"> 语文教师们各显神通，展示了自己的教学水平。她们方法多样，内容丰富，取得了良好的教学效果。在课堂上，学生们表现出了对知识浓厚的兴趣，能力也得到了提升。</p> 五一班马梓彤老师：《猴王出世》 <p class="ql-block">精美的板书，把整堂课的重点展现在黑板上。</p> 五二班孟朝霞老师：整本书阅读导读——《西游记》 <p class="ql-block">孟老师精心设计了阅读任务单，在任务单的指引下，孩子们有了阅读方向。</p> 二一班马青青老师：《千人糕》 <p class="ql-block">工整的板书，一下子吸引了听课老师，孩子们的表达更是充满童趣。</p> 三一班陈云彩《守株待兔》 <p class="ql-block">小小寓言故事，却包含着大道理，孩子们在陈老师的启发下，收获颇多。</p> 四二班吕小会：《绿》 <p class="ql-block">吕老师耐心指导孩子们朗读，在孩子们抑扬顿挫朗读的节奏中，让人感受到绿的丰富，绿的宽广，绿，到处都是。</p> <p class="ql-block"> 每位老师的授课结束后，语文组的听课老师们就会坐在一起，集中进行评课交流。听课的老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又为不足之处提供了更准确的改进方向和更高的教学要求。执教老师也积极反思自我，逐一记录好这宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 在一次次的授课中，成长的不只有授课老师，孩子们也收获颇多，他们在一堂堂语文课上认真的表情，都是未来新的起点。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，语文课堂亦应如此。每一次备课上课、每一次课后反思、每一次教研活动，都是漫漫语文路上的磨炼。相信老师们有着上下求索的心态和启智育人的情怀，定会收获更多的硕果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：语文组老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">制篇：孟朝霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审篇：吴玉超</p>