寓教于乐小学语文教学方法

陌飞

“寓教于乐”是通过师生情感共鸣，激发师生双方教与学的热情。下面小编为大家带来了寓教于乐小学语文教学方法，供大家参考。

一先声夺人、开篇引趣

兴趣是学习的动力，是推动学生主动去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，激发学生兴趣是提高教学效率的有力措施。语文阅读教学中教师导入新课时，如果开头生动有趣，引人入胜，就可以激发学生的求知欲望，引发学习兴趣，调动学生学习的积极性。

我认为语文教学开篇引趣的方法有以下几种：

1、审题入手，开门见山。这是一种直接导趣，诱发学生好学的方法。教师直奔主题，能引起学生极大的求知乐趣。

2、描摹开始，创设情境。情感只能产生于一定的情境，因此，新课开始时教师要千方百计去创设情境，酝酿气氛，让学生触景生情，诱发出某种情感。

3、巧立悬念，引起注意。好奇之心人皆有之，教师巧立悬念，可以激起学生探究底细的兴趣。

4、介绍背景，作好铺垫。小学语文教材中所涉及到作者生平简介，以及相关的历史背景，都带着浓厚的时代特点。对这类文章，教师应首先把相关问题予以介绍，这样既为学生学习下文做铺垫，又能够引起学生对内容的兴趣，为快乐学习打下良好基础。101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案 https://www.chinaedu.com/。