小渔村·楹联十五期初级班第二讲作业总结

愿你快乐

副总评阅-青梅梦

各位老师们宝子们晚上好

咱们先复习一下第二讲的内容

总体来说，对联的平仄规律主要由三部分组成：

一、诗律 二、马蹄律 三、意节律

一、诗律

律诗是对联文体产生的主要源头，可以说最初的对联文体，承袭了律诗中两联的格律要求。

律诗组句的平仄格式正格有两种

1、七言：

平平仄仄平平仄；

仄仄平平仄仄平。

和

仄仄平平平仄仄；

平平仄仄仄平平。

但凡有半个字的平仄与上面两种形式不一样，就不能称之为正格，更别说一个字了。

2、五言：

仄仄平平仄；

平平仄仄平。

和

平平平仄仄；

仄仄仄平平。

其他格式都是由此衍变而出。

变格在不犯忌的情况下遵循：“一三五不论，二四六分明”的规则。这就是我们在一开始接触诗词联时，大家挂在嘴边的。

二、马蹄律

清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶句亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。对联的这种规则，就叫马蹄韵（此时尚无马蹄韵之名）。

之所以叫马蹄韵,是因为这个格律的平仄，平平仄仄两两相互交替，就象马跑步时,马的前蹄子刚起,后蹄子落地。

用这个格律的作用,在于读对联容易上口,抑扬顿挫,有音律上的美感。

马蹄韵的音节是按照格律形式 “平平仄仄平平仄仄……”延伸的。

我们规定2个字为一个音节，那么我们就可以随意地从这个无限延伸中截取某一段，比如截取七个字的形式就是：平平仄仄平平仄；截取五个字就是：平平仄仄平。

“平平仄仄两两交替”！这是马蹄韵对联规则的精华所在。

既然是对联，那么就应该有上联和下联。上联和下联相同位置上的字要平仄相对。

比如：

上联是：平平仄仄平平仄，

那么 下联就是：仄仄平平仄仄平。

大家看看上、下联相同位置上的字音平仄是不是相对，就是下联的仄仄，对应了上联的平平。

有一部分同学是初次接触对联，可能对对联的上联和下联分的不是很清楚，今天我们就来系统地认识一下上下联，

明天走在大街上，你就去找一找门口贴的对联哪一边是上联，哪一边是下联。

一般规定上联最后一个字发音为仄。

那么下联最后一个字就应该是平。

这样平仄相互对应相互依靠，才形成了和谐的旋律。

我们今天再引入一个名词 平仄杆 ：……平平仄仄平平仄仄……

省略号的意思就是：这个“平仄杆”的两头，可以按照这样的形式无限地延伸。

那么我们看这个“平仄杆”的规律，是按照两个“平平”后面紧跟着是两个“仄仄”，两个“仄仄”后面又接上了两个“平平”，

我们掌握一个句子中平仄的规律就是“交互运用”，也叫“交替”运用。

这个平仄杆，就是我们学习和使用马蹄韵的基础。

将以上原理再加上“上仄下平”的联脚平仄规定，即可基本掌握马蹄韵要领。只要句中和句脚严格做到平仄“两两交替”即为马蹄韵的正格。

只要句中和句脚严格做到平仄“两两交替”即为马蹄韵的正格。

只要句中和句脚严格做到平仄“两两交替”即为马蹄韵的正格。

重要的事情说三遍

这里要强调的是：没有必要区别最后两个字是双仄还是单仄。这个好理解，不再举例。

句中平仄遵循正格，能使上下联的平仄做到字字相反，这样的对仗被认为是最工整的。

什么是马蹄韵的变格呢？

简单说，没有严格遵循“平仄两两交替”规则即可视为马蹄韵的变格。句中平仄和句脚平仄都存在变格。

（传统联律没有马蹄韵句中平仄的“变格”概念）。

句中平仄和句脚平仄变格都遵循：“一三五不论，二四六分明”规则。

比如：

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

这个是诗律正格，也是马蹄韵的变格。

下面举例简单说说马蹄韵的常用平仄规则：

一、句中平仄规则举例

1、一言句：

雨（仄）

风（平）

2、二言句：

落日（仄仄）

长河（平平）

明月（平仄）

晚风（仄平）

3、三言句：

龙胆草（平仄仄）

马兰花（仄平平）

愚公谷（平平仄）

妒妇津（仄仄平）

4、四言句：

椒花献颂（平平仄仄）

柏酒迎春（仄仄平平）

百花齐放（仄平平仄）

春色满园（平仄仄平）

5、五言句：

大漠孤烟直（仄仄平平仄）

长河落日圆（平平仄仄平）

百花开盛世（仄平平仄仄）

双燕入农家（平仄仄平平）

6、六言句

古道西风瘦马（仄仄平平仄仄）

枯藤老树昏鸦（平平仄仄平平）

遥看那轮明月（平仄仄平平仄）

已回千里故乡（仄平平仄仄平）

7、七言句：

长安故里今时远（平平仄仄平平仄）

浊酒当年一笑多（仄仄平平仄仄平）

沽酒不辞风雨紧（平仄仄平平仄仄）

赏花何惧水天遥 （仄平平仄仄平平）

八言句以上就是个拆分整合的复句而已，不再举例。

马蹄韵在对联句脚平仄规则举例：

句脚规则是指对联的一边如果有若干句，每句最后一个字的平仄安排要符合的规则。从后往前截：

1、二句联：

温酒一壶，但等月儿圆后饮；

呵琴满指，直须知己面前弹（东风）。

壶，饮；（平仄）

指，弹。（仄平）

青丝承一诺，字里真情非往事；

白发已多年，弦端怨曲诉曾经。（东风）

诺，事；（仄仄）

年，经。（平平）

2、三句联：

不见大观，有古今潮，送心入得蓬莱境；

但凭一桨，分唐宋意，任夜摇来诗雨香。--（云水禅心）

观，潮，境（平平仄）

桨，意，香（仄仄平）

此去多年，恨身无彩翼，独坐山头常看海；

唯期今夜，盼心有灵犀，相逢梦里共调弦。--（别院听琴）

年，翼，海；（平仄仄）

夜，犀，弦。（仄平平）

3、四句联：

如梁启超挽康有为联：

祝宗祈死，老眼久枯，翻幸生也有涯，卒免睹全国陆沉鱼烂之惨；

西狩获麟，微言遽绝，正恐天之将丧，不仅动吾党山颓木坏之悲。

死，枯，涯，惨（仄平平仄）

麟，绝，丧，悲（平仄仄平）

有人申奥成功后写一联：

申奥扬眉，入世争雄，足球圆梦，喜事桩桩强国力；

促农迈步，航天斗艳，科技兴邦，丰碑座座快民心。

眉，雄，梦，力（平平仄仄）

步，艳，邦，心（仄仄平平）

关于长联句法以及各分句脚字的平仄安排，我们在实际创作中，应当遵循抑扬顿挫的声律规则，灵活多变，而不必一味的按马蹄韵那样机械地平仄两两交替。

特别是每边五分句以上的长联，很难以固定的平仄格式来禁锢。

三、意节律

意节律是对诗律和马蹄韵的补充，主张联句内应遵循词组或节奏点平仄交替的规则。

例如：

落花天/重返/沈园，景逼容颜改;

烟雨处/又闻/丝竹，歌喧心事瞒。

看斜杆分开的地方，自己按照我划分的节奏试着读一下：3/2/2

花、重、沈

平、平、仄

雨、又、丝

仄、仄、平

此联的前一分句七言，用诗律和马蹄韵是不符合平仄的，

只有将上下联的“落花天”“烟雨处”分别视为一个意节，上联意节点“天，返，园”，下联意节点“处，闻，竹”做到了平仄相间，才能合乎联律。

我们前面所讲到的诗律和马蹄律必须遵循“平仄两两交替”的规则，

但在这里不是这样，而是要按词组来划分，像这样的我们就叫做“意节律”。

再如：

杜工部/大兴土木；

岳将军/镇守山丘。

其中的杜工部和岳将军自成意节，节奏点落在部，兴，木和军 ，守，丘上面，就符合平仄相间的规律了。

以上是联律组成的三个部分，各有其适用之所。

那么我们要怎样对待和使用这三种理论呢？

灵活运用这三种规则，应该以马蹄韵和诗律为基础，意节律为补充。

具体而言，诗律可以安排好由一个和两个分句组成的联句的格律问题；

马蹄韵解决了多个分句的联句的韵脚安排问题；

意节说则解决了含领字、衬字或多音节专用名词的句内平仄安排问题。

有时三种规则未必全部相符，只合其一。当然也有意外情况出现，

大家看出自陆诗的名联：

楼台夜雪瓜州渡，

平平仄仄平平仄

铁马秋风大散关。

仄仄平平仄仄平

每句后三字系专有名词，按说可以视为意节律，可是，若视为一个意节，“台、雪、渡”“马、风、关”却未能做到平仄相间，应算出律。

因此此联显然不能从意节律说，而仅符诗律和马蹄韵。

四、在对联中，还有两种情况可以放宽平仄。

一是领字，

所谓“领字”，就是位于句子的最前头，用来带领句子的。

领字一般是由一至三字组成、可将一个乃至几个联句置于其统管之下、具有承启作用的语言成分。

领字只与所统管的联句(不管有多少句，领字都只与与之相连的一句)合在一起安排平仄，领字自身平仄可以不计，领字所统管的联句句中的平仄的交替和上下联的平仄相对都可以适当放宽。

如：前人张一麐的冷香阁一联中：

高阁此登临，试领略/太湖帆影，古寺钟声，有如蓟子还乡，触手铜仙总凄异；

大吴仍巨丽，最惆怅/恨别禽心，感时花泪，安得生公说法，点头顽石亦慈悲。

联中的“试领略”和“最惆怅”都是领字，所以句中的平仄的交替和上下联的平仄像这样都是可以的，不能按一般的对联平仄来要求。

当然，我们在实际对联应用当中，如果能做到平仄相谐那还是应该尽量做到为好。

二是衬字，

也就是一些文言虚词，比如之，乎，而，则，兮等，在对联的上下句相同的位置同时出现，但是没有实在意义，他们的平仄可以忽略不计。

这种情况一般在骈体句式的对联中较为常见。

比如鲁迅集句联：

望崦嵫（而）勿迫；

仄平平（平）仄仄

恐鹈鴂（之）先鸣。

仄平仄（平）平平

这里的而和之在论平仄的时候就可以把它们忽视不计，就当没这两词。

（括号里的字没有实在意义，平仄可以忽略不计）

在我们的对联过程中，应尽量的去符合对联的平仄交替的规则。

讲义内容就回顾到这里，下面看看第二讲论坛作业。

小渔村楹联十五期初级班第二讲作业:

一、给下列对联标出平仄，并判断符合对联的哪些平仄格律。

1.

青山不墨千秋画

绿水无弦万古琴

青山不墨千秋画

平平仄仄平平仄

绿水无弦万古琴

仄仄平平仄仄平

答：马蹄律正格，诗律正格。

2.

四面湖山归眼底

万家忧乐到心头

四面湖山归眼底

仄仄平平平仄仄

万家忧乐到心头

仄平平仄仄平平

答：马蹄律变格，诗律变格。

3.

抓一把春光入句【秋雨】

留几分惬意于胸【东风】

抓一把/春光入句【秋雨】

平仄仄/平平仄仄

留几分/惬意于胸【东风】

平仄平/仄仄平平

答：意节律。

4.

未见狂言能犯斗【林南】

知留隙地以藏身【机会主义】

未见狂言能犯斗【林南】

仄仄平平平仄仄

知留隙地以藏身【机会主义】

平平仄仄仄平平

答：马蹄律变格，诗律正格。

十五的宝子们一定要熟记下面这些专有名词，不要在回答问题的时候乱改：

诗律、马蹄律、意节律；

诗律正格、诗律变格；

马蹄律正格、马蹄律变格；

意节律。

强调一下：

有的对联既符合诗律正格，又符合马蹄律正格；

有的对联既符合诗律正格，又符合马蹄律变格；

有的对联既符合诗律变格，又符合马蹄律变格。

如果对联已经确定是意节律，肯定不再符合其它格律，这个一定要记住。

我们在回答问题时，一定要回答完整。

二、找出下面对联中的领字。

1、吟秋阁 成多禄

绝妙朋游，有明月一杯，好山四座；

是何意态，看大江东去，爽气西来。

此联中领字有：有、看

2、瞻园东山楼 前人

辛勤有此庐，抽身归矣！喜鸟啼花笑，三径常开，好领取竹簟清风、茅檐暖日；

萧闲无个事，闭户恬然。对茶热香温，一编独抱，最难忘别来旧雨、经过名山。

此联中领字有：喜 对 好领取、最难忘

对联中领字，一副联可以有几个领字哦，也要找全。

作业完成情况

耕云组25人24人完成作业

听荷组21人21人完成作业

掬月组28人27人完成作业

昨天做文件的时候简单的看了下评阅情况，没看完。

今天论坛就进不去了。没来及补充。

副总评阅-青梅梦 20:55:53

作业情况就总结这么多，欢迎各位陪伴。

小渔村·楹联十五期初级班第二讲练习（2.27－2.28）

小渔村·楹联十五期初级班第二讲练习（2.25－2.26）