赫山区教育局召开学科工作室业务推进工作会

舞雩风

为推动名师引领，深耕教育，辐射全区，实现教育高质量发展，3月7日下午，赫山区学科工作室业务推进工作会，在教培中心一楼大会议室召开。赫山区教育局副局长贺永宏，教培中心主任刘新华，教师工作站站长向振军，教培中心副主任陈建辉，以及全区40位学科工作室首席主持人，相应学科教研员，共72人参加会议。

教培中心刘新华主任主持会议。

会议首先由向振军站长作《2024年赫山区学科工作室建设工作总结》报告。学科工作室开展的工作，人员数量，活动方式，所取成绩，存在问题，专业性建议，向站长如数家珍，娓娓道来。

会议第二个程序，优秀学科工作室经验分享。

1.小学道德与法治学科工作室首席主持人符琴作《星光共燃处，德法润无声》经验交流。

2.劳动教育工作室首席主持人肖红球作《遇见更好的自己》的精彩分享。

会议的中心环节，由区教培中心主任刘新华作2025年赫山区学科工作室工作部署，明确以推进“一堂好课”标准、破解教学难点、承担区级培训为核心内容的八项主要任务，要求教培中心教研员在业务上对相应学科工作室作精细指导。刘主任还现场就如何运用DeepSeeK和kimi制作PPT作了微培训，体现了一位思想前卫、理论先进、水平一流的智术型教研领路人风范。

会议最后，区教育局副局长贺永宏讲话。贺永宏副局长从全区教育发展的高度，提出学科工作室建设八大原则：

1.文化引领原则（制度，理念）

2.问题导向原则（问题清单）

3.适用性原则（①适应区培，②适应教师需求，③适应社会发展和教育发展的需求：健康导师，情感导师，阅读导师，思维导师，审美导师）

4.目标管理原则（科研、培训、课堂等）

5.任务驱动原则（如“一堂好课”的核心主题：清晰授课，备课，命题等8个主题）

6.学练结合原则（学习培训后一定要实践）

7.自主性原则（自主研发）

8.评价为推手的原则（第三方全过程伴随式评价，2次集中点评）

这八大原则，让每位参会人员，特别是各学科工作室首席主持人，明白自己开展工作的方向、思路和方法。

窗外，阳光明媚，暖意洋洋。会议在主持人热情洋溢的激励话语中结束。赫山教育，在三月的春天，开启了启航、立新、致远的新征程！