“童话味道里的温情三八节”暨第三届阅读月启动仪式

溧实幼北大资源分园

忽而春风，为所有美好开始。我们迎来了春天，也迎来了“三八”国际妇女节。每一个她，都不一样，可以温柔，也可以坚定；可以优雅，也可以潇洒。每一个她都散发着属于自己的光芒…… 　　为了让孩子们感受爱与被爱的幸福，结合3月阅读月，实幼北大园于3月7日上午开展了小班“童话味道里的温情三八节”暨第三届阅读月启动仪式活动。 萌娃有话说 　　这是小班宝宝第一次了解到“三八国际妇女节”，他们有很多的话想要说，让我们来听一听吧！ 爱的行动 　　孩子们在家为女性长辈做力所能及的事情，在劳动中了解她们的辛苦，理解她们对自己的关爱。 爱的表达 　　在宝贝们的世界里，绘本是五彩斑斓的梦。他们乘着绘本去旅行，体验妙趣横生的角色。在这个小小的舞台上，他们用最纯粹的方式表达着爱，爱故事里的善良与勇敢，爱伙伴们的陪伴，爱生活中一切美好的事物。精彩的绘本剧，承载着他们的快乐，也成为了爱的独特表达方式。 园长妈妈致辞 　　园长妈妈上台致辞，向所有女性长辈送上美好祝福，强调了活动对幼儿成长的重要意义。 家长代表发言 　　家长代表也分享了亲子阅读的宝贵经验，让大家感受到绘本在孩子成长过程中的独特魅力。 小一班绘本剧：《小蝌蚪找妈妈》 　　瞧，小一班的孩子们带来了《小蝌蚪找妈妈》，他们生动的演绎让大家仿佛置身于奇妙的水底世界，见证了小蝌蚪们寻找妈妈的艰辛与执着，也让孩子们深刻体会到了亲情的珍贵。 小二班绘本剧：《蔬菜小精灵》 　　小二班的《蔬菜小精灵》充满奇幻色彩，孩子们化身为可爱的蔬菜精灵，在舞台上蹦蹦跳跳，用活泼的表演展现了友谊的力量。 小三班绘本剧：《小熊醒来吧》 　　小三班的《小熊醒来吧》则充满趣味，孩子们将小熊的憨态可掬展现得淋漓尽致，让大家感受到了家人间的关怀与温暖。 爸爸舞蹈串烧 　　爸爸们一登台，便以热情洋溢的舞蹈串烧点燃了现场。动感的节奏、利落的舞步、自信的笑容，每一个元素都精准戳中大家的兴奋点，欢呼声和掌声此起彼伏，气氛直接被拉满。 手势舞《最亮的星星》 　　活动尾声，全体幼儿共同表演《最亮的星星》手势舞，孩子们用稚嫩的动作传递着对妈妈的深情，一句“妈妈我爱你”和一个“大大的拥抱”更是让爱满溢。 爱的礼物 　　鲜花不止浪漫，也是爱的象征。小朋友和家长们一起插花，用花草的艺术，让孩子们在动手的过程中感受自然之美，迎接美妙的春日。 　　一朵朵鲜花，通过一双双巧手，被赋予了新的生命，一个个独具匠心、鲜活精美的花艺作品诞生啦! “阅读马拉松”启动仪式 　　春暖花开，万物复苏，闻一朵花香，看一片草绿，趁阳光正好，趁阅读意浓。我园以此次活动为契机，进行了“阅读马拉松”启动仪式，让书香浸润童心，让书香溢满家园，让阅读成为一种习惯。让我们和孩子一起，以书为友，共赴一场阅读盛宴。 倡议书 亲爱的大朋友、小朋友： 春暖花开、绿意盎然的季节已经开始。从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，对孩子一生的发展都至关重要。我园将开展“阅读马拉松”为主题的幼儿园读书月系列活动。 对于孩子而言，阅读就像一次心灵的旅行，它将带领孩子去冒险、去游戏、去感悟……但这趟“旅行”还需要带上“爱的行囊”——来自家长及老师的陪伴与引导。在爱的陪伴下，他们可以自由畅快地徜徉在阅读的海洋中，探索无穷无尽的奇妙世界。让我们为孩子打开书本里的世界，使阅读成为孩子终生受益的习惯。 倡议小朋友 1.坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读20—30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。2.好书分享：向好朋友们推荐分享好书，也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。3.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。4.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。 倡议家长 1.远离电子产品：请您放下电子产品，让亲子阅读成为孩子和您每天最享受和期待的事。2.共建“一平方米”书屋：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。3.共读一本好书：爸爸妈妈每天陪孩子阅读20—30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。4.共赏最美声音：鼓励孩子将阅读的故事讲出来或亲子表演，并积极将音频或视频、照片分享在班级群里。5.打卡最美图书馆：周末带孩子去图书馆或超市图书区阅读打卡，体验阅读的快乐。6.自制图书：宝贝可以与爸爸妈妈一起自制图书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔画下来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦！ 活动预告 小班：绘本剧场家长故事团亲子阅读分享会 中班：春日诗词会带上绘本去“旅行” 大班：图书漂流阅读马拉松咏柳之春日露营会 好书推荐小班绘本推荐 　　3-4岁的幼儿正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画的“彩蛋”乐此不疲，因此在选书时最重要的原则就是有趣。另外，随着他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。这些书，一起来读吧！ 中班绘本推荐 　　4~5岁是孩子的阅读敏感期，也是培养孩子的最佳阅读时期。从读图阶段进入到识字阶段，阅读后还会产生一些深度思考。重点在于通过预测、提问、复述等策略加深对于读本内容的理解，在阅读过程中，建构自己的知识、经验世界的同时，合理而有据的充分表达自己对于内容的理解。 大班绘本推荐 　　如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说，阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维开始萌芽，学习能力、接受能力、专注力等都逐步接近了小学低年级水平，因此在选择绘本时可以增加一些“桥梁书”，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。 家长书单推荐 1.《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版2.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美3.《行之有效的正面管教工具》——甄颖4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪7.《爱和自由》——孙瑞雪8.《家园合作，共育新苗》——徐立芬9.《给孩子最好的礼物》——肖川 轻捧一本好书，邂逅一份美好。亲爱的大朋友、小朋友们，让我们一起走进阅读的世界，让书香浸润缤纷童年，让阅读点亮美好人生，幸福的种子已悄然种下，让我们聆听花开的声音。一路芬芳，一路笑语！ 撰稿：胡丹丹审核：余艳霞