<p class="ql-block">时间：2025年3月5日</p><p class="ql-block">地点：录播室</p><p class="ql-block">参与人员：信息组教师</p><p class="ql-block">教研内容：</p><p class="ql-block">一、常规教学工作安排</p><p class="ql-block">二、每人一课</p><p class="ql-block">三、评课议课</p> 一、常规教研 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月5日，信息组的教师们在录播室里进行了一场教研活动。这次教研活动主要围绕着常规教学工作安排和每人一课展开。大家围坐在一起，热烈地讨论着新学期的教学计划，每个人都积极地发表着自己的看法，为即将到来的教学工作出谋划策。在这个过程中，我们不仅交流了教学经验，还分享了许多有趣的教学案例，这让我对新学期的教学充满了期待。</p> 二、每人一课 <p class="ql-block ql-indent-1">本周每人一课由苏孟霞老师为我们带来科学课《控制电路的通断》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教室里，课桌椅整齐地摆放着，黑板上清晰地写着课程的重点内容。苏孟霞老师站在讲台前，手里拿着一个电子设备，通过投影仪向全班同学展示并讲解着。同学们都坐得端端正正，眼睛紧紧地盯着屏幕，认真地听讲。能感受到他们对知识的渴望，有些同学在认真地记笔记，他们专注的神情让我感到欣慰，我知道他们正在努力吸收着每一个知识点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们穿着校服围坐在一起，热烈地讨论着什么。他们的脸上洋溢着青春的活力，声音中充满了对知识的探索欲望。我走过去，发现他们在讨论一个有趣的话题，每个人都积极参与，发表着自己的见解。这种自主学习的氛围让我感到非常高兴，因为这正是我们所期望看到的。学生们在这种互动中不仅能够加深对知识的理解，还能够培养团队合作精神和表达能力。</p> <p class="ql-block">结语：研途风景如画，成长脚步不停。</p> <p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">执行：信息组</p><p class="ql-block">美篇：苏海小</p><p class="ql-block">审核：陈秋来</p>