党员民主生活会

陈墨

通江县广纳中学校党支部

党员民主生活会

批评与自我批评发言材料

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！很荣幸能在此次党员民主生活会上，与大家一同交流思想、总结经验、查找不足。我是广纳中学的一名教师，自1998年5月入党以来，至今已有27年党龄，从教也近30年，在教育一线与扶贫战场间，经历了诸多挑战与成长。借此机会，我从个人思想、工作表现、作风建设等方面进行深刻的自我批评，并对部分同志提出真诚建议，还望各位批评指正。

一、自我批评

（一）思想学习方面

理论学习深度不足，存在一知半解、浅尝辄止的情况。日常多关注教育教学相关文件、业务知识，对党的最新理论成果，如习近平新时代中国特色社会主义思想，缺乏系统性、深入性研读。学习形式单一，多依赖集中学习，自主学习主动性不够，未能充分利用碎片化时间深入思考，导致理论指导实践时，思路不够开阔、方法不够灵活，在将党的教育方针融入课堂教学细节上，仍有欠缺。

（二）工作态度与能力

1. 工作积极性有起伏：驻村期间，条件艰苦，一心扑在扶贫工作上，干劲十足。但受伤回校后，身体大不如前，面对繁重教学任务，偶尔会产生畏难情绪，工作热情有所减退。在教学创新上，动力不足，习惯于按部就班完成教学任务，对新的教学方法、技术探索不够，像多媒体教学手段运用不够熟练，未能充分发挥其在道德与法治、劳动教育课上的优势，影响教学效果。

2. 业务能力提升滞后：从英语教学转向道德与法治、劳动教育，跨学科知识储备不足，专业素养有待提高。在道德与法治教学中，对时事热点剖析不够深入，无法引导学生全面、辩证看待问题；劳动教育课上，实践经验匮乏，组织学生开展劳动实践活动时，形式较为单一，难以激发学生兴趣，没有很好地达成劳动育人目标。

（三）服务师生意识

与学生交流不够深入，更多关注课堂纪律与学习成绩，忽视学生心理健康与成长困惑。课后主动找学生谈心次数少，对部分学习困难、家庭特殊学生帮扶不够精准、持续。在与同事协作上，沟通主动性不足，局限于本职工作，对其他教师教学困难、团队教研活动参与度不高，未能充分发挥党员教师模范带头作用，在助力青年教师成长方面做得不够。

（四）廉洁自律方面

虽能严格遵守教师职业道德规范与廉洁自律各项规定，但在思想上对廉洁风险认识还不够深刻，觉得自己身处普通教师岗位，没有多少“权力”，廉洁自律意识稍显淡薄。在接受学生或家长小礼品、土特产时，虽内心有所纠结，但有时未能坚决拒绝，没有从思想根源筑牢廉洁防线。

二、对部分同志的批评建议

（一）对伏德荣同志

工作中过于追求完美，事必躬亲，导致工作效率不高，也限制了团队成员的成长空间。建议合理分配工作任务，充分信任同事，给予年轻教师更多锻炼机会，同时学会抓大放小，把握工作重点与关键环节，提高整体工作效率。

（二）对邓海同志

教学理念较为传统，教学方法创新性不足，课堂活跃度不高，难以吸引学生注意力。希望能积极参加教学培训、观摩优秀教师示范课，学习先进教学理念与方法，结合所教科目特点与学生实际，大胆创新教学模式，激发学生学习兴趣，提升教学质量。

三、整改措施

（一）强化理论学习

制定详细学习计划，每天抽出固定时间学习党的理论知识，重点研读习近平新时代中国特色社会主义思想，通过撰写学习心得、参与线上研讨等方式，加深理解。积极参加各类政治学习培训，拓宽学习渠道，将理论学习与教学实践紧密结合，不断提高运用理论指导教学的能力。

（二）提升工作热情与能力

调整心态，克服身体不适带来的消极影响，重新找回工作激情。主动学习新的教学方法、技术，参加教学技能培训，提高多媒体教学运用水平。利用业余时间加强道德与法治、劳动教育专业知识学习，关注时事热点，积累教学素材，丰富教学内容，提升教学能力，更好地满足学生学习需求。

（三）增强服务意识

主动关心学生，每周至少与[X]名学生谈心，深入了解他们的学习、生活和心理状况，建立帮扶档案，精准施策。积极参与同事间的教学交流与团队教研活动，主动分享教学经验，为青年教师提供指导与帮助，共同提升教学水平。

（四）筑牢廉洁防线

加强廉洁自律学习，深刻认识廉洁从教的重要性，从思想上杜绝侥幸心理。严格遵守廉洁自律各项规定，坚决拒绝学生及家长的礼品、宴请，做到公私分明，树立良好党员教师形象。

在今后的工作生活中，我将以此次民主生活会为契机，正视自身问题，积极整改落实，不断提高党性修养与业务能力，努力发挥党员先锋模范作用，为广纳中学教育事业发展贡献更多力量。

谢谢大家！