<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 探寻传统节日，点亮语文课堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ——二年级语文下册《传统节日》教学教研</b></p> <h3> “十里不同风，百里不同俗。”中华传统节日承载着丰富的文化内涵，是中华民族的精神瑰宝。为深入探讨如何让这些古老的节日在语文课堂中焕发生机，二年级语文组围绕《传统节日》开展了一次精彩纷呈的教学教研活动。</h3> <h3> 课前仔细研磨，各抒己见，一条主线，百花争艳。精美的图片、生动的动画，将春节的热闹、元宵的团圆、清明的缅怀、端午的激昂等场景一一呈现。 </h3> <h3>经过紧张激烈的揺号环节，最终花落“郝家”。</h3> <h3> 课堂上孩子们仿佛穿越时空，置身于传统节日的欢庆氛围中，真切感受到了传统节日的独特魅力。通过朗读、讲解、讨论，孩子们不仅掌握了生字词，更深入理解了每个节日背后的文化意义。</h3> <h3> 教研环节中，向廷廷主任从教学方法的创新，到如何引导孩子在生活中传承传统节日文化，思维的火花激烈碰撞方面肯定了二年级组的教学设计。她认为要让传统节日在孩子心中生根发芽，不仅要传授知识，更要激发他们对传统文化的热爱。</h3> <h3>课后，郝鸿杰老师对本节课的得与失进行了深刻的反思。</h3> <h3> 此次《传统节日》教学教研活动，是一次文化的传承之旅，也是一次教学的探索之行。在语文的课堂上，我们为孩子们打开了一扇了解传统节日的窗户，让中华文化的光芒照亮他们前行的道路。未来，我们将继续深耕课堂，让传统文化在孩子们的心中绽放出更加绚烂的光彩。</h3> <p class="ql-block"> 文字编辑:吕春兰 郝鸿杰 </p><p class="ql-block"> 图片编辑:周晓兰</p>