<p class="ql-block"> 在这个充满探索与成长的季节里，宣庄小学中年级教研组以饱满的热情和不懈的努力，组织了一次语文课方面的教研活动。依据“丰优教研和丰学课堂”的实施路径，重点围绕“课堂小组合作如何有效开展”为课题，做到了目的明确、认真准备、积极参与、踊跃发言。每一次的研讨与交流，都是智慧的碰撞，是教学艺术的升华。今天，让我们一同走进这充满活力的教研世界，感受那份对教育的执着与热爱。</p> 集体备课，凝聚智慧 <p class="ql-block"> 集体备课是教研活动的基石。本次教研，为围绕即将教学的单元内容，进行深入细致的研讨。大家各抒己见，从教材分析到学情把握，从教学目标设定到教学重难点突破，每一个环节都力求精益求精。</p> 公开展示，教学相长 <p class="ql-block"> 公开课是展示教学成果、促进教学交流的重要平台。在教研活动中，三年级两位语文老师轮流上课，相继展示自己的教学风采。让我们深刻感受到每一节公开课，都是一次精心的准备，一次教学的创新尝试。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课中，邢立雅老师辛蕊老师共同执教了《陶管和铁罐》一课。邢立雅老师擅长文本解读，教学功底扎实，组织学生多次朗读课文，特别是陶罐和铁罐的对话部分，通过小组合作分角色朗读，体会两者的不同性格和情感。这样的教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队协作能力。辛蕊老师则注重创新，运用多样化的课堂小组合作方法，如思维导图构建等，让学生在互动中深化理解。</p> 教学研讨，共谋发展 <p class="ql-block"> 在教学研讨活动中，大家围绕《陶罐和铁罐》这节课是否实现了教学目标，是否有效落实了丰学课堂中的“五环节”做到教-学-评一体化，重点对“小组合作”的形式与有效性进行了深入的讨论和交流。还有是关于如何提高学生的阅读兴趣和关于如何培养学生的写作能力，老师们都能各抒己见，提出自己的见解和策略。</p> 领导引领，提升素养 <p class="ql-block"> 为了进一步提升老师们的专业素养和教学能力，开学以来黄各庄中心校或派专人前来指导，或么校长亲自上阵。通过上级领导的指导和鼓励 ，老师们更加全面的理解了今年教研室提出的“丰优教研和丰学课堂”的教学理念和方法。</p> 收获与展望 <p class="ql-block"> 展望未来，我们将继续秉承“丰优教研和丰学课堂”的理念，不断探索和实践新的教学方法和策略。我们相信，在全体老师的共同努力下，我校的教学一定会迎来更加美好的明天！</p>