<p class="ql-block">把扶贫跟困难户全部更改方向……把方向改成到学校里给每个幼童未成年人享受……解决他们免费读书吃住问题……只有山远特困难的无家的孩子可以在校当做家园住宿……每个学校要备注独立卫生的大食堂……学生跟老师吃餐一样……集体大食堂每人一份……有特别的残缺困难户之人……孩子可以在校向老师申请……带份米饭回家给残缺的父母吃……那种实则无法行动不方便的父母……如果是孤儿无亲父母不在的孩子可以读书暂住学校……把老师工资待遇在职提升……退休减轻……个人工资个人存……跟农民常人一样生……每个学校大门看守处……备点公益爱心救助站……让每个家庭拥有的旧衣物可以积德行善不可乱丢污染环境……消毒清理干净……可以捐出学校公益爱心站收藏……让老师可以备留给贫困合适家庭的孩子穿……让他们衣食无忧长大成人造就社会……每个孩子都有可能是将来的社会圣贤之者……一代伟人枭雄……农民达到退休一定的年龄，额外的补贴可以拥有……不可盲目的补贴让小人得志懒困人生使用……困难户或者是五保户贫困户……只能对残缺之人有特殊的照顾补贴……其他的一些正常人一概不能补贴……全部让他们独立自贡而生……何为无保护……真正的无子女人员为无保护……可以享受国家补贴待遇死后财产房屋归当地政府……包括女子在内……除非是远嫁的女子出省……签字认证……国家当地政府可以给予补贴……老人死后……子女后世无权继承死者房屋遗产更卖宅基地……让每个孩子长大成人公平竞争……自力更生没有男女别分……将来要靠自己自力更生成名为榜样……聪明的人靠他人……有本事的人靠自己……坚强不息……让每个孩子可以成为将来社会的智者栋梁双创人才……成就自己的人生辉煌……让孩子们相信自己的学习可以改变自己的人生命运……成为栋梁之光……体育课最好成为体术课……体育课是在锻炼人体的成长，也是拉伸身体的一门技术课……最好参加一些跆拳道武术散打基本功在里面……可以体教孩子们自身体格成长……为社会国大长久安稳考虑……最好要有武术之乡的感觉在里面……可以将来安足立身为民不弱……<span style="font-size:18px;">以不变应万变……以九年义务免费吃住安顿教材为中心……国富民更升……要掌握足够的资金来源困股方向……让世间每个孩子受教……完成基本知识成为国防二部进入民间市场……高</span>中以下的学生最好统一安保校车接送……以九年为中心这是基本功……国富民更升抓好基本功……。</p><p class="ql-block">本作:周者《解决实制行的方案》</p>