研读新课标，上好语文课——华东师范大学弋阳实验学校小学语文“研课标，说教材”比赛

李慧

　　为促使教师更精准的把握课程标准和教材编写理念，更好地驾驭教材、挖掘教材、整合教材，切实提高课堂教学效率，提升教师专业水平，提高教育教学质量，3月5日下午，华东师范大学弋阳实验学校小学语文“研课标•说教材”比赛活动在多媒体教室进行。

　　参加展示活动的人员是由各年级推选6名优秀教师、6位专业评委、以及小学全体语文老师。

　　6位参赛选手分别是一年级的席颖娣老师、二年级的曾颖华老师、三年级的陈智慧老师、四年级的张芊芊老师、五年级的程佳琦老师、六年级的王晓盟老师。选手们都从说课标、说教材、说教学建议三个方面进行研说。席颖娣老师声情并茂，采用图文结合的教学方法吸引一年级学生的注意力。程佳琦老师致力于打造充满生机的语文课堂。曾颖华老师落落大方，重在培养学生的创造性思维。陈智慧老师在日常教学中善用丰富多样的活动激发学生习字写字的积极性。张芊芊老师思路清晰。王晓盟老师课件制作精美。每位选手的表现可圈可点。

　　展示活动结束后，6位专业评委对选手们的表现逐一进行了点评，接着，语文教研组长祝梦婷发表了深刻的总评，他表示：随着国家“双减”政策和“五项管理”的落实，教师更加应该认真钻研教材，立足课堂，做到“减负提质”，而《义务教育语文课程标准》就是最好的“抓手”。尤其是青年教师，只有认真研读“新课标”，钻研教材，才能上好语文课，才能成长为优秀的语文教师。