送教送培强赋能，激活教学新引擎——中原名师培育对象张建智赴长葛开展送教送培活动

教师教育

　　3 月 5 日，中原名师培育对象张建智工作室走进长葛市，在长葛市颍川路学校开展送教送培活动，为当地初中物理教学注入新活力，如同一缕春风，为教学发展带来蓬勃生机。此次活动由教师教育股与基础教研室联合组织，教师教育股主任王菊芬、朱春雨及物理教研员王学良全程参与，全市八、九年级的物理教师齐聚一堂，共享这场教学盛宴。

　　活动伊始，工作室成员李彬老师带来八年级第九章第三节《大气压强》的精彩示范课。李彬老师凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，巧妙地将抽象的大气压强知识转化为生动有趣的课堂内容。他通过一系列新奇有趣的实验，如校缩体实验、试管升降实验、自制花洒及马德堡半球实验、大气压强大小实验视频等，直观地展示了大气压强的存在、作用与大小，成功吸引学生的注意力，激发学生的好奇心与探索欲。

课堂上，学生们的眼睛紧紧盯着实验器材，眼中满是好奇与期待。当看到“小黄鸭”在真空罩里的神奇变化，学生们不禁发出阵阵惊叹！当看到自制气压计乘电梯发生变化时，迫不及待地举手想要发表自己的见解。他们积极主动地参与到课堂互动中，或是认真思考问题，或是踊跃参与实验操作，充分展现出对物理知识的浓厚兴趣和强烈的求知欲。

　　李彬老师注重实验探究，引导学生自主思考，让学生在亲身体验中理解物理知识，掌握学习方法，为长葛市的物理教师们呈现了一堂高效、生动的物理示范课，为日常教学提供了可借鉴的优秀范例。

　　随后，工作室主持人张建智老师带来了题为《初中物理复习高效策略》的讲座。讲座中，张建智老师深入剖析了中招考试的命题标准、命题原则、试卷题目类型、试卷的知识结构及各类题目的复习方法。

　　张老师首先依据新课标围绕“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四个方面介绍初中物理命题的标准，并结合2024年中招考试题目解读命题原则：一是注重基础知识的考查与运用，二是强调实验与探究能力考查，三是关注物理知识与生活际的联系，四是重视对科学思维和科学方法的考查，五是试题难度适中注重层次性。随后张老师通过“填空题、选择题、做图题、实验探究题、综合应用题”等题型的命题方向，提出了一系列具有针对性和可操作性的高效复习策略。张建智老师对中招命题研究独具慧眼，能敏锐捕捉到命题趋势的细微变化，为长葛市初中物理教师们在复习教学方面指明了方向，提供了切实可行的教学思路和方法。

　　讲座结束，物理教研员王学良条理清晰地对本次活动进行总结，提出努力方向，同时强调了理论与实践结合在物理教学中的重要性。整个讲座过程中，教师们始终保持着高度的热情和专注，展现出对专业成长的不懈追求。

　　活动现场，教师们全神贯注，手中的笔不停地记录着重点内容。他们时而微微皱眉，时而露出恍然大悟的神情。教师们对新颖的教学理念和策略深表认同，对物理命题研究感悟颇多。遇到精彩之处，教师们纷纷点头称赞，不少人还拿出手机拍照留存资料。

　　此次中原名师培育对象张建智工作室的送教送培活动，是对长葛市初中物理教学的一次精准帮扶。通过示范课展示和专题讲座，不仅为一线物理教师提供了学习交流的平台，促进了教师专业素养的提升，更为长葛市初中物理教学的发展注入了新的动力。它如同一场及时春雨，滋润着长葛市初中物理教学这片土地，为其发展带来新的生机与希望。相信在中原名师的引领下，长葛市初中物理教学将不断创新发展，迈向新的高度。