悦读 一一一武宇轩

潜伏者

　　悦读

山西省孝义市崇文街小学

六年级武宇轩

我喜爱阅读，阅读能让生活更美好。在家里，我像一个饥饿的婴儿，贪婪地吮吸着知识的乳汁；在教室，我像一颗生长的小树，欢快地吸收着知识的营养；在书馆，我像一颗娇嫩的小草，无声地享受着阳光的滋润。阅读让我吸收养分，收获智慧，感受美好。

阅读开阔了我的视野，增加了我的知识储备。《西游记》让我认识了孙悟空的机智勇敢，降妖除魔的本领；《三国演义》让我感受到了诸葛亮的足智多谋，上知天文下知地理的智慧；《鲁滨逊漂流记》让我领悟到即使身处困境也要保持积极乐观的心态，永不放弃……阅读使我不断进步，教会我成长，让我每天都有收获。

记得有一次，语文老师给我们讲《草船借箭》这篇课文。同学们都聚精会神地听着。课后，语文老师告诉我们《草船借箭》这篇课文出自中国四大名著之一的《三国演义》。她便提出了一个问题：‘同学们，你们知道《三国演义》里有哪些人物吗？”

顿时，教室里鸦雀无声，独有我却把我的小手举得高高的。我之所以敢于举手答问，是因为我读过《三国演义》这本书，书里面的人物、情节，至今我还历历在目。老师静等片刻，最终让我来回答这个问题，我信心满满地答道：“《三国演义》这本书里有许多人物，比如料事如神的诸葛亮，疾贤妒能的周瑜，骄傲自大的关羽，谨慎多疑的曹操……” 听了我的回答，教室自发地响起雷鸣般的掌声。我心里美美哒，脸上绽开了一朵灿烂的花朵儿。

阅读，让我们的生活变得多姿多彩，让我们的人生变得积极向上，让我们的学习变得快乐无比。

点评：班主任：何文倩

这篇文章对读书感悟很深刻，读书的意义，读书对人的治愈解读的有深度。文章运用比喻和排比修辞手法既形象生动，又有气场，使文字增色不少。可贵的是小作者既能结合读书体会，又能结合读书事例，使悦读体验展现的淋漓尽致，深刻哲理。