<p class="ql-block"> 今晨，雨雪交织，寒意袭人。然而，襄阳市老年大学朗诵研修班教室里却是融融暖意，洋溢着热烈的氛围。伴随着激昂的《歌唱祖国》的旋律，朗诵班的第二堂课，在这充满深情与力量的歌声中，缓缓拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 这堂课在复习第一节课内容之前，老师掏出“朗诵宝典”——朗诵的原则：“朗诵就像搭积木，得从最小的积木块开始，先把音节、汉字、词语，再到词组、句子，一个一个稳稳当当地码放准确，才能搭建出完美的朗诵城堡，然后才能去挑战朗诵课文这座大城堡。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 说着，老师在黑板上“唰唰”写下课文里的词组，那架势就像武林高手在展示绝世秘籍。紧接着，老师带着我们一个词一个词地正音，每个词读两遍，我们也不含糊，一个个挺直腰板，就像一群小学生，跟着老师的节奏认真念读。老师还传授了吐字归音的“绝世神功”，强调字头、字中、字尾都得拿捏到位，这样我们的声音才能展现出艺术之美。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 因为朗诵班的同学来自五湖四海，有着不同的乡音和语言环境，老师特意叮嘱：“咱们在生活里也要坚持说普通话，这就好比练武不能只在练武场，得融入日常，不能学用两张皮。”</p> <p class="ql-block"> 到了难点字词重点分析环节，老师就像个“找茬大师”，根据课文把那些平时容易混淆的字音都“揪”了出来，带着我们反复练读。这不仅让我们学习了课本上的新词，还拓展了好多课本外的词语。有的同学像勤劳的小蜜蜂，认真地做着笔记；有的同学则像不知疲倦的复读机，反复练读，大家都沉浸在学习的快乐里，完全忘了自己的年龄。</p> <p class="ql-block"> 第二部分是实践朗诵课本内容《转经的老人》。这可太有趣了！老师就像一位指挥家，点到谁，谁就“嗖”地站起来朗读。在这个过程中，老师就像个严格又贴心的教练，及时给予指导和纠正，让我们在学中练、练中学，不断升级自己的朗诵技巧。</p> <p class="ql-block"> 通过这堂课的学习，大家都信心爆棚，感觉自己离朗诵大师似乎又近了一步。这真是一堂干货满满、收获满满的朗诵课，期待下一次上课还能有更多的惊喜和进步！</p> <p class="ql-block">学习朗诵不容易，</p><p class="ql-block">千遍定律须牢记。</p><p class="ql-block">吐字归音勤磨砺，</p><p class="ql-block">坚持到底创佳绩！</p>