<p class="ql-block"> 新春佳节期间,几位老朋友相聚,聊得很多,特别是聊起了当年我们齐东中学的杨安鹤老师,在回忆与交谈之中,大家倍加赞叹杨老师的学识渊博,为人厚道,专业水准之高,惋惜他的过早离去。</p> <p class="ql-block">杨老师是我们同村人,当年我们两家住宅的直线距离不会超过200米,我上学读书都会路过他家后墙路过。随后竟买了我们台门中临公路的房子,成为邻居隔壁,只是后来我外出读书、就业,长期在异地工作,他也很少回家,我与他的联系不多。</p> <p class="ql-block">直到后来才知道,他老人家已于2009年5月27日病逝,但我远在异地漂泊,并不知情,没有送别,始终耿耿于怀,实在辜负了他老人家的关怀与期望。虽然他离世已经快16年了,他的音容笑貌,他的不凡业绩始终留在我的脑海之中,很难忘怀。</p> <p class="ql-block"> 杨老师是家乡的有名才子。他出生在上世纪30年代,记忆之中,他有极深的文化底蕴,早年毕业于宁波高级师范速成班,长期在教育战线工作。因为家庭成分是地主,父亲常受批斗,他也受到牵连,因而始终是谨小慎微做人,战战兢兢做事,给人印象就是一个典型的文弱书生。在当时的特殊年代,虽然他个人没有受到特别大的冲击,但满腹经纶始终没有得到充分发挥。</p> <p class="ql-block">直到“文革”结束以后,他终于凭着实干苦干的作风,还有出色的业绩,终于得到了组织上的充分肯定和重用。先后担任市教研室副主任、市科协常委、市教育学会副会长兼秘书长、省乡土学会理事等职务。</p><p class="ql-block">他的文学诗词造谐很高,著有《教育论文选集》、《作文讲评》、《诸暨,我的家乡》、《乡贤亭碑集》、《枫江诗存》等作品,实属当地屈指可数的才子之一,也是我们家乡人的骄傲。</p> <p class="ql-block"> 杨老师是我父亲的知心朋友。杨老师与我父亲从小相识,只是两人在不同的战线上,杨老师一直在教育战线耕耘,我父亲一直在工业战线奔跑,但有着一个共同的目标,他们又走得更密切。</p><p class="ql-block">上世纪70年代,齐东中学创办校办工厂,因为杨老师是一个干一行、爱一行、业一行的人,领导指派到他到校办厂负责日常工作,虽然搞工业、办企业不是他的强项,但他爱学习,肯钻研,备受师生尊敬。在校办厂的发展过程中,经常碰到技术上、设备上的问题,当地的行家不多,这时杨老师他们就想到了我在县城工作的父亲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我父亲虽然文化不高,但在粮食机械行业拼打了几十年,同样具有一技术之长,实战经验丰富,先后担任过粮机车间副主任、粮机厂副厂长等职务,是80年代市内屈指可数的高级机械技师,正因为如此,我父亲参加了校办厂的一些技术攻关项目,并与杨老师在并肩作战中建立了更深的友谊,不但工作中、技术上相互交流,就算是家事、私事也常有探讨,他们成为一对互敬互重的好朋友。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨老师是我大哥的语文教师。我们四弟四人,大哥是第一个读高中的人,二哥因为在特定的年代,没能升高中,我也因为家庭成分因素,属于不是贫下中农的后代,且大哥已读过高中,我曾一度辍学,不能继续升学,直到后来恢复高考制度以后,提倡考试升学,我才考入高中,只是当时杨老师已经调离。</p><p class="ql-block">所以,受过杨老师直接教诲的是我大哥,在大哥的印象之中,杨老师温文尔雅,为人师表,教学相长,善于启发诱导,他的语文水平一流,咬文嚼字更是高手,记叙文、文言文、杂文、诗词等样样精通,这在当事大多民办教师专业水平不高的师资结构中,确有鹤立鸡群之感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">他讲课生动,感情投入,爱憎分明时常溢于言表,他讲到动情处,常会让学生听得落泪。他特别注重写作,从主题到标点,从开头到结尾,他都自有一套,批改作业尤其仔细,从语法到错别字都一一指出,从而令大哥受益匪浅。</p><p class="ql-block">后来大哥创办了一家工业规模以上企业,工人上百,无论在内部管理、考核激励上,还是在开会作报告、修改文件中,都很有思路,很有见解,有着较高的文字水平,这在同龄、同行之中,与那些大老粗一样的暴发户也明显的区别,这与安鹤老师多年的教育与指点关系极大。</p> <p class="ql-block"> 杨老师是我人生之旅的指路要人。虽然杨老师没有做过我的任课老师,我也没有直接聆听过他的教诲,他因为他是父亲的好友、大哥的老师,所以我们一家与杨老师走得很近,不少重大的事情都向他请教。就我的人生和读书生涯而言,多个重点环节都得到过他的直接指点。</p><p class="ql-block">当年,我参加中考,面对409的总分和全县第9名、全区第2名的总成绩,可以前往全县任何一所学校上学,在填报高中志愿时,父亲向杨老师请教过,他分析了到县里、区里和当地读书的利弊,认为在当地读高中同样有建树,因此,我就连填三个齐东中学的志愿,且明确不同意调配,因而凭着自已的实力,名正言顺地进入了这所一度不能让我自然升学的学校。</p> <p class="ql-block">在我参加高考那年,因为没有充分发挥,虽然名列孙山之前,考上了大学,但成绩很不理想,全班排名从模拟考时的第2名,掉到高考时的第32名,心里很不服气,一直在去读大学还是去复读再考好学校而纠结,在我犹豫不决之际,父亲又去请教了杨老师,他提出了前瞻性的思路,建议让我放下包袱,先上大学比较有利,大家都认为分析得有理,我在很不情愿的心态下,上了一所并不在自已心目中的大学,实验证明,杨老师的眼光是独到的,我后来的人生之路还是比较顺利和如愿的,这就是他的高明与高超之处。</p> <p class="ql-block">在我参加工作以后,他也很关心我的学习、生活与工作,据父亲说,在我参加工作后,他还曾经为我介绍对象,我当时刚进入社会,阅历太浅,就与父亲说还是从长计议,过几年再说,但杨老师的关怀之至,一直令我感激不尽。在我后来举行结婚仪式时,杨老师与我父亲坐于主宾第一桌,两人谈笑风生,现在他们都已离去,这珍贵的照片依然保存至今。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨老师虽然离开我们16年了,我一直很是内疚,为没自已没能送上他的最后一阵,没能在异地交流的岁月里多去看望他而自责,我真对不起他老人家的期望,只能期待来生弥补与回报。</p><p class="ql-block">就目前而言,我也进入花甲之年,我唯一能做到的,就是要弘扬他的优良传统,正确处理好履职、作息与公私关系,尽量为自已的职业人涯和人生足迹划上一个圆满的句号,也算是对杨老师的最大安慰,相信,也能够得到他老人家的谅解。愿杨老师安息,我的期望是下辈子能够直接成为杨老师的真正学生与弟子。</p>