以查促教守常规 行耕不辍再赶路

韩城市新蕾学校（小学部）

“千里之行，始于足下”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，2025年2月26、28日下午，我校对全体教师的备课、听课记录、研修笔记以及各学科的作业进行了常规大检查活动。

　　各教研组长在检查前强调，要本着认真负责、公平公正的原则，做出客观的评价。做到对自己负责，对他人负责，对学校负责，以认真的态度检查每一份备课、作业等。希望每一位检查者能高度重视，要通过此次检查，促进教师们对教学常规工作的进一步落实。

　　在检查过程中，每位检查者认真翻阅备课并及时给出合理的评价。每一本备课都能做到目标明确，环节齐全，内容清晰，富有针对性和实用性，并且设计规范，重难点突出，真正体现“以学生为主体”的教学理念。教师的听课记录全面详实，评语精准客观，都见证着教师们交流提升的热忱。研修笔记实用精准，更是彰显了老师们的专业水平和职业素养。

　　王江艳校长亲自检查，对备课、作业中出现的问题及时指出、并与老师面对面交流。

　　本次教学常规检查活动，既发现了亮点，也找出了不足，强化了常态教学常规管理工作，给教师们接下来的教学指明了方向，让教师们在实效上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效地推进我校教育教学工作不断提高。检查不是目的，真正的目的是让我们教师的课堂在真实中有收获，宁静中有思考，广度中有深度。

优秀备课展示

　　工工整整的字迹，条理清晰的批注是教师态度认真、备课充分的表现，是老师们辛苦付出的见证。有的老师在教案上创造性地设计课堂板书，有的详细记录了教学过程中的“金点子”，有的认真反思记录了每一堂课的得与失……

优秀作业展示

　　作业是课堂教学的延续和补充，是有目的的学习任务，是教师围绕课程标准有意识设计的内容。教师们在布置作业时，充分考虑作业量和作业效果，及时查漏补缺，改进方法，落实因材施教，实现教学相长。本次检查就特色作业设计、创新型作业及作业书写是否工整美观、有错题的学生是否更正、教师批阅是否规范等情况进行查看。

　　以“检”促优，以“查”促教。常态化教育教学常规检查见证了我校教师踏踏实实备课、兢兢业业教学、仔仔细细批阅的点点滴滴，这既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。我校将继续要求全体教师立足常规，守正创新，践行课程改革新理念，大力弘扬教育家精神，为我校教育教学质量的提升奠定坚实的基础。