物理特色作业 <p class="ql-block"> 物理寒假特色作业，犹如一场奇妙的科学之旅。在这个假期里，物理不再局限于书本中的公式与定理，而是通过一系列精心设计的实验作业，将理论知识与实际操作紧密结合。这不仅是一份作业，更是一次探索物理世界奥秘的独特机会，让同学们在动手实践中感受物理的魅力。</p> <p class="ql-block"> 九年六班的同学们在物理特色作业中展现出了非凡的创造力与探索精神。这一份份作品，不仅是对物理知识的深刻理解，更是青春与智慧的结晶，它们承载着同学们对科学的热爱与追求，让我们一同来欣赏这些充满奇思妙想的作品吧。</p> <p class="ql-block">作品1：水瓶琴</p><p class="ql-block">作者：韩宇飞（九年六班）</p><p class="ql-block"> 水瓶琴宛如一场声音与物理的奇妙邂逅。韩宇飞同学精心设计，利用不同水量的瓶子敲击出美妙的音符，这不仅是音乐的演奏，更是物理原理的生动展示，让人仿佛置身于科学与艺术交织的梦幻之境。</p> <p class="ql-block">作品2：瓶子吞鸡蛋</p><p class="ql-block">作者：李欣怡(九年六班)</p><p class="ql-block">作品2：瓶子吞鸡蛋，这是李欣怡同学带来的一个充满趣味与科学原理的作品。小小的瓶子竟能吞下鸡蛋，这背后蕴含着大气压强的奥秘，每一次成功的演示都是对物理知识的一次精彩诠释，令人惊叹不已。</p> <p class="ql-block">作品3:排箫</p><p class="ql-block">作者：于梦冉（九年八班）</p><p class="ql-block"> 用独特的创意制作出这一乐器。当气流穿过长短不一的管子，发出悠扬的声音，这声音背后是物理中声波传播的原理，这一作品让同学们在音乐的美妙中感受物理的魅力。</p> <p class="ql-block">作品4：瓶子吞鸡蛋</p><p class="ql-block">作者：张瑞涵（九年六班）</p><p class="ql-block"> 张瑞涵再次将这个神奇的实验呈现在大家面前。通过这个实验，同学们可以直观地理解大气压的存在，每一次鸡蛋被吞入瓶中的瞬间，都是物理知识的一次生动演绎。</p> <p class="ql-block">作品5：自制彩虹🌈🌈</p><p class="ql-block">作者：崔明羽(九年七班）</p><p class="ql-block"> 崔明羽用简单的工具创造出绚丽的彩虹。这道彩虹是光的折射、反射等物理现象的杰作，它如同一道连接科学与自然的桥梁，让同学们在家里也能目睹彩虹的美丽。</p> <p class="ql-block">作品6：碗底观硬币🪙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：王佳怡（九年八班）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作品6：碗底观硬币，王佳怡（九年八班）巧妙地利用光的折射原理，让硬币在碗底若隐若现。这个简单又有趣的实验，揭示了光在不同介质中传播的奥秘，使同学们对物理现象有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">作品7：碗底观硬币</p><p class="ql-block">作者：高圆圆(九年六班）</p><p class="ql-block"> 高圆圆也带来了这一有趣的实验。当视线透过水看碗底的硬币，会发现它似乎不在原来的位置，这便是光的折射现象，这一实验让同学们在轻松的氛围中学习物理知识。</p> <p class="ql-block">作品8:小孔成像</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：王兴宇（九年七班）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作品8:小孔成像，王兴宇（九年七班）用简单的材料展示了这一古老而神奇的光学现象。通过小孔，物体的像倒立地呈现在屏幕上，这背后是光沿直线传播的原理，这一作品让同学们领略到光学的魅力。</p> <p class="ql-block">作品9:小孔成像</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：高昌哲（九年六班）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高昌哲同样展示了这一现象。小孔成像实验简单却蕴含着深刻的物理原理，它让同学们在动手操作中，更加深刻地理解光的传播规律，感受科学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 一条条充满鼓励的留言，表示期待同学们在新学期的表现，新的一年，望你们会有所突破，一句句充满期许与支持的话语，让同学们感到无比温暖。在这个假期里，通过完成物理寒假特色作业，学生不仅学到了很多物理知识，还感受到了老师的关爱。我相信，在未来的日子里，同学们会更加努力地学习物理，去探索更多未知的科学领域。</p> <p class="ql-block"> 我很欣慰同学们都积极投入到物理寒假特色作业中，而在此过程中同学们也会遇到这样那样的问题和不坚定的时候，我想这是一次帮助同学们成长的好机会，于是我便给予他们耐心的指导。正确的引导和鼓励他们，每当他们遇到困难，我总是及时出现，用简单易懂的方式为他们讲解实验原理，让他们充满信心地继续探索。这种互动不仅加深了同学们对物理知识的理解，更拉近了师生之间的距离。以下是我通过钉钉他们的引导：</p> <p class="ql-block"> 学期初，为了表彰同学们上一学期的努力与成果，我特地为大家准备了奖状和礼品。有优秀奖、进步奖、满分奖，这些奖项犹如璀璨星辰，照亮了每位同学前行的道路。同时，为全班同学精心准备了哪吒书签作为纪念，愿这小小的书签能承载着大家的梦想与希望，祝愿同学们在2025年的中考中顺利前行，蟾宫折桂。</p><p class="ql-block"> 奖状和奖励背后不是因为你成绩考的有多好，而是我看到了同学们对学习的热情，对理想的坚定，心中有美好的追求和期盼，我也看到了同学们对我的理解和尊重，你们的表现让我感到骄傲。与同学们共同度过的不仅仅是一堂课，更是我们共同成长的过程。我对同学们的爱无分别，只有相信，理解和等待。</p><p class="ql-block"> 新学期我心中充满了期待，希望你们在未来的日子里，拼如哪吒，灵若敖丙，自带光环，飒沓如流星。因为你们要坚信“我命由我不由天”，要踏出自己青春的一条路，要逆转这中考的乾坤，只有你强大了，才可以说“世界赠与我虫鸣，也赠与我雷霆”。</p> 指导教师：马春艳 <p class="ql-block"> 2025.03.01</p>