<p class="ql-block">一、考察背景 为了提升自然研学课程质量，打造更具吸引力与教育意义的课程，广州阳光鸟会与陈哲名师工作室计划前往花都梯面镇蝴蝶谷进行实地考察，深入了解当地自然生态资源，为自然研学课程建设收集素材、寻找灵感。 二、考察目标 1.全面了解蝴蝶谷的生态环境，包括动植物种类、地形地貌、气候条件等，为研学课程内容设计提供科学依据。2.探索适合开展自然研学活动的场地与路线，评估场地安全性与活动可行性。考察蝴蝶谷是否合适作为广州市青少年自然观察大赛的花都培训和初赛场地3.与蝴蝶谷当地管理部门、工作人员交流，探讨合作开展研学项目的可能性，建立长期合作关系。 三、考察时间[具体考察日期]，3月1日上午10:00 - 下午15:00 四、参与人员 广州阳光鸟会核心成员、陈哲名师工作室骨干教师，预计10人。 五、考察地点 花都梯面镇蝴蝶谷 六、前期准备 资料收集：提前收集蝴蝶谷的相关资料，如地理位置、生态特点、以往研学活动案例等，让考察人员对目的地有初步了解。物资准备：准备好考察所需的物资，包括笔记本、相机、望远镜、指南针、急救药品等。车辆安排：自驾 七、考察流程 时间 具体安排 10:00 - 10:30 到达蝴蝶谷，与当地管理人员会面，听取关于蝴蝶谷生态概况、旅游资源开发和研学活动开展情况的介绍 10:30 - 12:00 实地考察蝴蝶谷主要区域，观察蝴蝶、植物等生物多样性，记录关键信息，标记适合开展研学活动的地点 12:00 - 13:00 在蝴蝶谷内指定区域享用午餐，休息片刻，交流上午考察的初步感受和发现 13:00 - 15:00 分组行动，一组深入调研蝴蝶谷生态科普知识，另一组考察场地设施与安全保障情况，期间与工作人员交流，获取更多一手资料，两组人员汇总考察结果，与当地管理部门、工作人员座谈，讨论合作事宜，明确后续合作方向和计划 15:00 集合返程，整理考察资料，做下一步计划 八、考察内容 生态环境调研：观察蝴蝶谷内蝴蝶的种类、生活习性、繁殖特点；记录各类植物的名称、分布、生长特性；了解当地气候、土壤、水资源等对生态系统的影响。场地资源评估：考察蝴蝶谷内的道路、休息区、讲解点等基础设施是否满足研学活动需求；评估开展户外课堂、实践活动的场地安全性与空间合理性。合作可能性探讨：与当地管理部门协商合作模式，如共同开发研学课程、组织研学活动、共享资源等；了解当地对研学项目的支持政策和优惠措施。 九、后期工作 资料整理与分析：对考察过程中收集的资料、照片、视频等进行整理和分析，撰写详细的考察报告。课程设计与开发：根据考察结果，结合教育教学目标，设计自然研学课程大纲、教学内容、活动方案等。合作推进：与蝴蝶谷当地管理部门保持密切沟通，推进合作项目的落地实施，定期开展研学活动。</p>