【和雅二小•儒雅教师】不忘初心 砥砺前行——呼图壁县第二小学儒雅教师田希艳风采展示（二）

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田希艳，小学数学高级教师,优秀党员，从教28年。一直任教2个班的数学教学工作，教学成绩显著。她一直践行着“踏实做人，认真做事”的座右铭，以她高度的责任感，赢得了学校和社会的一致好评，她在自己平凡的工作岗位上书写着不平凡的人生。

严于律己努力提升自身专业素养 1、认真备课、潜心钻研教材

她能认真钻研教材，学习教师用书、《新课标》，掌握教材的重、难点，主动学习课改理论，努力做到因材施教，以便更好地服务于教育教学工作，她认为有效备课是上课的前提。

2、深入课堂、夯实基础

田老师认真做好课堂教学工作，课后及时做好各项检测工作，针对学生的薄弱环节，有的放矢地进行练习，她认真收集课本、大册子、试卷中出现的易错题型进行专项练习，做到各个知识点逐一击破，有效提升课堂教学成绩。

3、关爱学生、提升质

她除了抓好课堂教学工作，还积极的做好学生的课后辅导工作，学生的作业完成情况、概念的背诵、计算的准确率-----她都有详细的记载，她利用课余时间对学生进行逐个检查、辅导，努力不让每一个学生掉队，对于学习有困难的学生，她经常牺牲个人的时间，手把手的进行辅导。对于学习有困难的学生，她会耐心辅导，帮助他们树立信心，找到适合自己的学习方法；对于学有余力的学生，她会提供拓展学习的机会，鼓励他们挑战自我，追求卓越。

4、工作有序开展、忙而有序

　　她时常说“慢鸟先飞”，多年来她养成了工作周周清、日日清的良好习惯。她用自己最质朴的行动，诠释着一个小学教师琐碎的日常工作。每周她都会梳理一周的教学日常工作，清晰的记录着要开展的各项事宜，每完成一项她都会打“√”，这也使得她的各项工作扎实有效。

团队互助、共同提升 共同参与，共铸良好的班风、学风

　　田老师任教三5班和三6班两个班的数学，她经常协助班主任做好各项班务工作和抓好学生的思想教育，她常说良好的班风、学风是取得良好教学成绩的保证，她能把思政教育融入课堂教学，她经常利用下班时间和班主任进行家访。在班级管理工作中，她总是毫无保留地与课任分享她的经验和心得，帮助班主任解决班级管理中遇到的困难和问题。她就像一盏明灯，指引着年轻教师前进的方向。

2、格局大毫无保留的分享教学管理经验

她经常参与班务工作，不管是5班还是6班，她经常带着孩子们打扫清洁区，冬天扫雪。只要田老师在，班主任就是放心的。语文老师搞教研时，2个班老师都不在，田老师在三6班上课，安排三5班课代表领读课文，教辅用书到了，她带着两个班的孩子把书领回来，答案撕掉，归类放进柜子里。她做事情让人敬佩又放心，班主任的工作琐碎繁杂，我经常顾上了东头，顾不了西头。田老师耐心细致的给年轻老师教方法，让她们把近期要交的材料，要做的工作，写在一张纸上，紧急的工作先做，做完了划勾。规划哪项工作需要多长时间，哪些工作课间做，哪些工作需要留足时间做。比如近期班主任上交的材料比较多，她会主动和课任老师换课，协助他们完成班级工作，大课间主动带学生出操、打扫卫生，让班主任及时完成手头的工作，搭班老师很感激田老师、也很感动她的不计较、顾大局。

她是一个胆大心细的人，能很敏锐的发现学生出的幺蛾子和奇葩现象，反映了什么问题，及时和班主任商讨，合理医治疑难杂症。和她搭班的老师是幸运的也是幸福的，年轻教师常常问她“我们工作都这么忙了，你还有精力为别人考虑，你不觉得累吗？”田老师说“人嘛，谁都年轻过，不同的年龄段，有不同的事情要考虑。我孩子上大学了，家里需要我操的心少了，你们孩子都小，我能理解”， 彼此之间多一份理解，多一份帮助，没有解决不了的问题。

多年来，她用自己的实际行动书写着一个共产党员教师的无私奉献，也是年轻教师学习的榜样！

近年来获奖情况统计：

2001.9 被二十里店镇镇政府评为“教学能手”称号。

2001.9 被二十里店镇镇政府评为“先进教育工作者”称号。

2003.9 被二十里店镇镇政府评为“教学能手”称号。

2001.9——2004、6参加了州级课题实验“学会问题解决”，并顺利结题。

2004.11 在县教育局教电中心组织的中小学教研教改成果汇报活动中荣获小学组三等奖。

2003.9——2005、4在自治区级小学生数学应用问题竞赛中辅导的二十多名学生获得一、二、三等奖，获得优秀辅导老师称号。

2005.3 在班主任工作中能力突出，被呼图壁县第二小学评为优秀班主任称号。

2005.6 在县教育局教电中心组织的自然学科学生操作比赛中多名学生获奖被评为教师指导二等奖。

2005.10 在县教育局教电中心组织的中小学数学教师解题能力比赛中获得个人二等奖。

2006.9 在县教育局教电中心组织的中小学数学教师解题能力比赛中获得个人三等奖。

2006.11 在县教育局教组织的教研教改成果汇报活动中荣获小学组二等奖。

2005、9----2008、6参加了“自主、合作、探究”州级课题，并顺利取得结题证书。

2007.2 由于教科研工作业绩突出被县教育局评为研究先进个人。

2008.4在县教育局教组织的“我讲我的教学故事”交流演讲中荣获三等奖。

2008.12在县教育局教组织的远程教育优质课大赛中《搭配中的学问》荣获二等奖。

2008.8月 在2007---2008年度被评为优秀党员。

2009--2010年年续2年被评为校级优秀教师、优秀党员。

2010、9主持申报的“先学后教、当堂训练”课题被立项为州级课题。

2012、6月参加的州级课题“先学后教、当堂训练”顺利取得结题证书。

2008、6独立撰写的论文《应用题教学中逻辑思维能力的培养》获自治区小学数学论文、设计、案例、课件评优活动中荣获三等奖。

2008、6执教的录像课《年、月、日》获自治区小学数学论文、教学设计、 像课评优活动中荣获三等奖。

2008、9独立撰写的论文《有效性小组合作学习之我见》参加昌吉州小学数学“有效性教学策略”课题研究论文评选中荣获二等奖。

2008年7月1日被评为校级优秀共产党员。2009.12论文《应用题教学中逻辑思维能力的培养》参加昌吉州第十一届教育教学论文评选荣获二等奖。

2010、9 赴上海、洋思进行为期一个月的学习。回来之后再全校做交流学习讲座。2010、7参加呼图壁县组织部和党校联合举办的知识分子理论培训班学习中，被评为“优秀学员”。

2010．6 论文《应用题教学中逻辑思维能力的培养》经自治区基础教育处、课改办专家评审获得三等奖。

2010．6 论文《浅谈小组合作学习中的误区与对策》经自治区小学数学论文评选获得一等奖，并刊登在论文集中2011学年所带的毕业班成绩荣获全县优秀。

2011．3，独自撰写的论文《浅谈小组学习中的误区与对策》被评为昌吉州第一届校本研修优秀成果论文二等奖。

2011．9，独自撰写的论文《浅谈小组学习中的误区与对策》被新疆教育学会小学校际第十六届年会论文评为二等奖。

2011年9月10日被评为校级优秀教师。

2012---2013年度考核成绩优秀、教学成绩年级第一。

2012、9-----2013、9月，担任一年级家长新教材解读和培训工作。

2012、1 论文《放飞思维、培养能力》参加昌吉州第十二届教育教学论文评选荣获二等奖，并刊登在昌吉州教育局教研室出版的论文集中。

2012.11负责指导的民语教师热扎克上的《长方形的面积》，获得昌吉州大赛课一等奖，获得专家的一致好评。

2012年5月州级课题《先学后教当堂训练的实验》，获得昌吉州结题证。

2013、4 独自撰写的论文“在低段教学中如何实施先学后教、当堂训练”在昌吉州中小学先学后教思想指导下的课堂教学模式实践研究课题成果评选中获得三等奖。

2013、4 独自撰写的论文“圆柱体的表面积的课后反思” 在昌吉州中小学先学后教思想指导下的课堂教学模式实践研究课题成果评选中获得 三等奖。

2013、4 独自撰写的论文“巧用兵教兵方式促学生发展”在昌吉州中小先学后教思想指导下的课堂教学模式实践研究课题成果评选中获得二 等奖。

2013、9 论文“立足校本研修、扎实推进课堂教学”在昌吉州校本研修成 果评选中获得三等奖。

2013.9月州级课题实验“一一四三六”课堂教学模式在低段教学中的应用，已获得结题证。

2013年11月在教学设计大赛中获得二等奖的好成绩。

2014.5 负责指导的青年教师贲丽丽上的《找次品》获得县级大赛课一等奖，并在昌吉十小献课一节，获得一致好评。

2014．3 论文《先学后教、当堂训练在低段教学中的一些做法》参加昌吉州第十三届教育教学论文评选荣获二等奖。

2014年9月被评为优秀班主任。2005年---2018年13年来我所带领的教研组一直被评为校级优秀教研组。

2015年获县级名族团结优秀教研组。

2015、10月我指导的名语教师热扎克代表呼图壁县在昌吉州做小课题经验交流获优秀奖。

2016、8论文“学生思维能力训练的一点做法”获昌吉州十四届论文评选二等奖。

2016年11月作为昌吉州骨干教师赴福建教育学院培训学习，获优秀学员。

2016、4月指导的青年教师陈洋在执教《三角形的内角和》县级大赛课中获得一等奖的好成绩。

2016年9月被评为优秀班主任。

2017、10月指导的青年教师姚雪在执教《倍的认识》县级大赛课中获得一等奖的好成绩，本教研组获的说课团体一等奖。2017、5月受教科局委任去种牛场小学督导教学工作。

2017年9月被评为优秀教师。

2017、10月学校委任去种二十里店小学督导教学工作。

2018、11月受教科局委任去二十里店小学督导教学工作。

2018、11月受教科局委任担任县级青年教师大赛课评委。

2018、11我指导的青年教师杨美玲在执教《四边形》县级大赛课中获得优异成绩。2019 年度考核为优秀，被评为优秀教师、优秀党员。

2020年9月10日被评为呼图壁县教育系统优秀教师。

2021年10月参加的小课题《小学数学解决问题教学中数量关系的分析与研究》，获得昌吉州结题证。

2021年度考核为优秀，被评为优秀教师、优秀党员。

2022年2月被评为校级优秀教师。

2022年7月被评为校级优秀党员。

2022年1月18日所参加的小课题《数形结合思想在小学高段数学课堂教学中的应用与研究》在昌吉州结题。

2023年2月被评为校级优秀教师。

2023年10月受呼图壁教科局委托担任新教师聘用组的评委。

2024年年度考核优秀，被评为校级优秀教师、优秀党员。