<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文王玉杰</p><p class="ql-block">大孙子沫沫上六年级，知道孩子学习比较紧张，我们很少打扰，我们在家时，偶尔来家吃饭，也是沉浸在自己的虚拟世界里，很少与我们交流，我们来海南三个多月了，更是没有机会交流了，偶尔联系一下也不知道与孙子如何交流。上周末我与孙子打开视频，没想到孙子有话想说了。</p><p class="ql-block">上周末傍晚，我与儿子视频，儿子正好在家，我问沫沫在干啥，儿子回：读书那。镜头切给孙子，孙子坐在沙发，手捧书本，正在看一本书。孙子与我们打过招呼，我们关于读书的话题隔空聊了起来。儿子说最近沫沫喜欢读课外书，并且自己在网上购买，还买了《毛泽东选集》《中国人的家风》《中国人的规矩》。我有些惊讶，六年的孩子喜欢这些富有哲思的书，有些不可思议。这时孙子笑着拿过《毛泽东选集》给我们看，说着有些看不懂，爷爷接过话头说：这是富有哲思的圣书好书，沫沫买得好，我一至四卷都读过，第一篇是《中国社会各阶级的分析》，爷爷回去，我们见面再交流。孙子很沉稳地给我们讲了一个毛主席与物理专家的对话，孙子讲：毛主席问物理专家原子还可以再分吗？专家说：还在研究，主席很肯定地说到：可以再分，从哲学角度讲世间的一切事物都是一分为二的。沫沫还讲到：毛主席把哲学思想能运用到军事，科学方面。后来科学家又分离出来了，命名为“毛离子（孙子了解的可能不是很全面）。爷爷联通上了孙子的话题，讲：毛主席会见的这个美国物理学家就是钱三强等物理学家。</p><p class="ql-block">到了孙子吃晚饭的时间，儿子给孙子盛上了一大碗面条，我怕影响孙子吃饭，几度想挂掉电话，可孙子聊得还意犹未尽。停下手中的筷子，很郑重地为我们分享了书上的一副对联：</p><p class="ql-block">上联：本书以求其知，本诗以求其情，本礼以求其宜，本易以求其道</p><p class="ql-block">下联：勿展无益之卷，勿吐无益之话，勿涉无益之境，勿近无益之人，</p><p class="ql-block">横批：乐生于智，寿本乎仁</p><p class="ql-block">孙子虽没有全背下来，又找原文念给我们听，但孙子懂得了其中的含义，并给我们分享。</p><p class="ql-block">我们通过不到半个小时的交流，仿佛孙子向我们打开了一扇心窗。也打通了我们交流的通道。爷爷很庆幸自己读过《毛泽东选集》，以后有与孙子交流的话题了。孙子在学习中国人的家风与规矩，我也在读《论语》，以后我们会产生同频共振，儿子也在读书学习，寻找与孙子更多的话题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《远行》</p><p class="ql-block">昨天儿子视频过来，让我们猜猜去了哪里，儿子带孙子去登泰山了，正在玉皇顶上，孙子兴奋地让我们看，“爷爷，看树上的鸟儿，叽叽喳喳，欢腾雀跃”，我想孙子的心也和鸟儿一样，在大自然里展翅飞翔。爷爷奶奶祝贺孙子登顶成功，并送上一句箴言：无限风光在险峰。</p><p class="ql-block">于2025年3月2号晨</p>