【文学趣味·创意问答】 从“诗趣”中感受传统文化的魅力

陂塘仙子

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图/陂塘仙子、百度（致谢）

音乐/明月几时有

　　诗歌，作为一种独特的文学体裁，在中国历史长河中源远流传，是传统文化的璀璨明珠。从古老的《诗经》“关关雎鸠，在河之洲”，到李白的《将进酒》“君不见，黄河之水天上来；奔流到海不复回”奔放的自由体诗，再到徐志摩的《再别康桥》“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”柔情似水的抒情诗，都以其独特的韵味、丰富的内涵，承载着中华民族数千年的智慧、情感与价值观。在那无处不在的“诗趣”中，我们时时刻刻能感受到中华文化博大精深和无限的魅力。

　　诗歌，宛如一座璀璨的艺术宝库，而它的魅力就来自它的“意象”、韵律、典故以及情感等方面。这些诗趣则是其中熠熠生辉的明珠，承载着无尽的意趣。

诗词中的“意象”多半来自于大自然中的万象:日月星辰、风花雪月、杨柳松柏、江河湖海、高山大川、鸟兽鱼虫等都可作为诗词的“意象”。比如:“月亮”便是一个极具代表性的“意象”。从李白的“举头望明月，低头思故乡”，到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，再到张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，月亮常常寄托着思乡之情与对亲人的思念。在古代，交通不便，游子远行可能多年不得归，月亮成为了他们与家乡、亲人情感连接的纽带。月圆月缺，恰似人间的悲欢离合，古人通过对月亮的描绘，将内心深处的情感具象化。这种对自然之物赋予人文情感的方式，体现了古人对自然的敏锐感知和独特的文化审美。每当夜幕降临，抬头望月，便能在那银白的月光中感受到古人传递下来的浓浓的情思，体会到传统文化中对家庭、亲情的重视。

　　柳树也是常见的意象。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，柳与“留”谐音，在送别诗中频繁出现，象征着离别与不舍。古人在送别时，常常折柳相赠，借柳表达挽留之意和对远行之人的牵挂。这种意象的运用，不仅丰富了诗歌的情感表达，也反映出古代社会人际交往中的情感纽带和礼仪文化。

雁，带着游子的书信与思乡之情在天际翱翔。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，秋日的边塞，大雁成群结队地往南飞，它们的离去仿佛带走了戍边将士们的思念。那振翅高飞的雁群，排成整齐的队列，在天空中划过一道美丽的弧线。它们是游子心中的信使，承载着对远方亲人的牵挂与问候。

　　花开花落，亦是诗歌中常见的意象。梅兰竹菊被称为“四君子”，梅花“墙角数枝梅，凌寒独自开”，象征高洁、坚韧；竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，代表刚正不阿、不屈不挠。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，花朵的凋零，让人感叹时光的匆匆流逝。春日里盛开的繁花，争奇斗艳，可转眼间便零落成泥。这花开花落之间，蕴含着生命的轮回与无常，让诗人在赏花惜花之时，不禁对人生发出深深的感慨。中国诗歌的意象之趣，就在于这些简单的事物被赋予了丰富的情感与深刻的内涵。

　　诗歌的韵律之趣是其音乐性的体现，包括押韵、平仄、节奏、对偶、复沓、叠词等。中国古典诗歌对韵律的要求极为严格，正是这种严格的规范，造就了诗歌独特的韵律之趣。押韵是诗歌韵律最直观的表现。以唐诗为例，押韵使得诗句朗朗上口，易于记忆和传唱。如孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“晓”“鸟”“少”押韵，读起来节奏明快，富有音乐感。这种韵律之美，仿佛是一首和谐的乐曲，能够调动读者的情绪，使诗歌的意境更加深入人心。

平仄的运用则为诗歌增添了抑扬顿挫的变化。在格律诗中，平仄的规则十分严谨。以五言绝句为例，“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平”，这种平仄交替的安排，让诗句在声调上有起有伏，如同音乐中的高低音搭配。如王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”平仄的巧妙组合，使诗歌在安静的氛围中蕴含着灵动的变化，生动地描绘出山间夜晚的静谧与生机。

　　诗歌的节奏也是韵律的重要组成部分。不同的诗歌体裁有不同的节奏，如四言诗节奏为“二二”，五言诗为“二三”，七言诗为“四三”。这种节奏的划分，使得诗歌在诵读时有了明显的停顿和韵律感。例如曹操的《观沧海》是四言诗，“东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙”，整齐的节奏读起来气势磅礴，展现出大海的雄浑壮阔。韵律就像诗歌的灵魂，让诗歌从文字变成了有生命的乐章，展现出传统文化的优雅与精致。

诗歌中的双声、叠韵、叠字、复沓等手法，更为韵律增添了一份别样的情趣。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，李清照用一连串的叠字，营造出一种如泣如诉的氛围。那叠字的音韵，如同一阵阵轻柔的叹息，将词人内心的孤独与哀愁，细腻地传达出来。双声、叠韵、复沓的运用，也让诗歌的音韵更加和谐优美，富有感染力。

　　诗歌是情感的载体，从古人的诗歌中，我们能感受到各种各样的情感，这些情感跨越时空，引发我们的共鸣，这便是诗歌情感之趣的体现。爱情是诗歌永恒的主题之一。《诗经·邶风·静女》中“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”，生动地描绘出一个男子等待恋人时的焦急与期待，那种纯真质朴的爱情跃然纸上。再如李商隐的《无题》“相见时难别亦难，东风无力百花残”，将恋人之间相见不易、离别更苦的复杂情感表达得淋漓尽致。陆游的《钗头凤》“山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。”这些爱情诗，让我们看到古人对爱情的执着深情与不得已，尽管时代不同，但爱情的美好与苦涩却是相通的，能够触动我们内心深处对爱情的向往与珍视。

　　对国家命运的关切也是诗歌常见的情感表达。杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”；陆游的《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同”；文天祥的《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”；“岳飞的《满江红·写怀》“ 待收拾旧山河，朝天阙”等诗词都充分表现出诗人们忧国忧民的情怀和爱国热情以及社会责任感。诗歌中的情感之趣，让我们与古人在心灵上产生共鸣。无论是喜悦、悲伤、思念还是壮志豪情，都能在诗歌中找到对应的表达，让我们感受到传统文化中人性的光辉和情感的力量。

　　综上所诉，我们知道诗歌的趣味蕴含在意象、韵律、情感等方面，是传统文化魅力的集中展现。通过品味诗歌的趣味，我们能深入了解古人的生活、思想和情感，领略到传统文化的博大精深、优雅精致。在现代社会，让我们继续在诗歌的海洋中遨游，从诗趣中汲取营养，传承和弘扬中华优秀传统文化。从中学会用诗歌来书写我们自己的精彩人生。

美友老师们，您知道诗歌还有哪些表现诗词魅力的诗趣？

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