<p class="ql-block">2025年,新的一年;有着新的生活,新的愿景,新的追求;最希望健康与平安。</p><p class="ql-block">就像几十年来一样,能够让我安静地、执着地进行着教学研究、探索与实践。</p><p class="ql-block">我的中小学作文课堂教学研究与实践,有着立体的意义:创造案例,服务一线,提炼经验,发现规律,丰富见解,产生论文。</p><p class="ql-block">现在,能够坚持站在讲台上,一年讲二十多节语文课的年龄最大的人可能是我了。</p><p class="ql-block">现在,能够坚持坐在教室里,一年听二百多节语文课的年龄最大的人可能就是我了。</p><p class="ql-block">现在,在课堂教学方面,能够覆盖小学、初中学段教学实践的年龄最大的人也可能就是我了。</p><p class="ql-block">老骥伏枥,幸甚至哉。</p><p class="ql-block">不忘初心,积累不止,笔耕不缀,创新不停;用奋斗定义时光,趁着能够做事的时候多做一点有益的事,仍然是我的努力方向。</p><p class="ql-block">记得杨绛先生曾经说过:</p><p class="ql-block">人生最曼妙的风景,是内心的淡定与从容……</p><p class="ql-block">冬已止步,春已启程,回首皆是记忆,抬眸都是温馨。</p><p class="ql-block">一份耕耘一份收获,人生从没有白走的路。那些冬日里的埋头前行,那些寒风里的披星戴月,总会迎来春日的一路繁花开。</p>