天边的月亮(歌词)作者:林鸿坦

美伦居士林鸿坦

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">天边的月亮(歌词)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:林鸿坦</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">银纱漫过窗棂的纱窗,</p><p class="ql-block">你在纸飞机上写下远方。</p><p class="ql-block">露珠吻过枯萎的花瓣,</p><p class="ql-block">也吻醒了沉睡的土壤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">候鸟衔着季风的方向,</p><p class="ql-block">萤火虫点亮静谧的小巷。</p><p class="ql-block">蝉鸣编织夏夜的漫长,</p><p class="ql-block">琴弦震颤着你昨夜目光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天边的月亮 是未开锁的信箱,</p><p class="ql-block">装着银河的桨 摇晃着我的帆樯,</p><p class="ql-block">每颗星都是你寄来的印章,</p><p class="ql-block">盖在黎明前泛潮的心房。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天边的月亮 是涨潮的海浪,</p><p class="ql-block">推着漂流瓶摇晃 摇晃着地久天长,</p><p class="ql-block">每道涟漪都是爱的形状,</p><p class="ql-block">漫过青春永不结冰的汪洋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【易成浅析】作者:易成</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>整体风格与主题</b></p><p class="ql-block">这首《天边的月亮》歌词充满了诗意与浪漫情怀,构建出一个如梦似幻的情境。主题围绕着青春时期朦胧的情感、美好的憧憬展开,将天边的月亮作为情感与梦想的寄托,通过细腻的笔触描绘出少年内心世界里对爱情、未来的向往与思索,传递出有梦、有情、有爱的格调。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 段落赏析</b></p><p class="ql-block"> 第一段主歌:“银纱漫过窗棂的纱窗,你在纸飞机上写下远方。露珠吻过枯萎的花瓣,也吻醒了沉睡的土壤。”歌词开篇营造出一种静谧且略带梦幻的氛围。“银纱漫过纱窗”的描写,赋予环境柔和、朦胧之感,为故事的展开奠定了基调。“纸飞机上写下远方”,巧妙地将年少时对未知世界的憧憬具象化,体现出青春的懵懂与对未来的向往。“露珠吻花瓣”“吻醒土壤”运用拟人的修辞手法,赋予自然景象生命力,暗示着某种新生与希望正在悄然发生,也隐喻着内心深处情感的萌芽。 </p><p class="ql-block"><b> 第二段主歌</b>:“候鸟衔着季风的方向,萤火虫点亮静谧的小巷。蝉鸣编织夏夜的漫长,琴弦震颤着你昨夜目光。”这段歌词进一步丰富了画面感。“候鸟衔着季风的方向”描绘出大自然中生物顺应时节迁徙的景象,象征着生活的流转与前行。“萤火虫点亮小巷”增添了夜晚的神秘与浪漫色彩,静谧的小巷因萤火虫的闪烁而变得灵动。“蝉鸣编织夏夜的漫长”,以听觉描写强化了夏夜的氛围,让人仿佛置身于闷热而又充满生机的夏日夜晚。“琴弦震颤着你昨夜目光”则将视角拉回到人物身上,通过“琴弦”与“目光”的联系,巧妙地传达出主人公因某个人(“你”)而产生的内心波动,暗示着情感的微妙变化。 </p><p class="ql-block"> <b>第一段副歌</b>:“天边的月亮 是未开锁的信箱,装着银河的桨 摇晃着我的帆樯,每颗星都是你寄来的印章,盖在黎明前泛潮的心房。”此段将天边的月亮比作未开锁的信箱,形象地表达出主人公内心对来自对方(“你”)信息的期待与渴望。“银河的桨”“摇晃着帆樯”的表述,构建出一种在浩瀚宇宙中漂泊、追寻的意象,象征着主人公在情感与梦想的海洋中探索前行。“每颗星都是你寄来的印章”这一独特的比喻,将星星赋予了信件印章的含义,寓意着对方的情感与关怀如同繁星般点点洒落,印刻在主人公“黎明前泛潮的心房”,生动地描绘出主人公内心因爱而泛起的层层涟漪,以及在等待中的复杂情绪。 </p><p class="ql-block"> <b>第二段副歌</b>:“天边的月亮 是涨潮的海浪,推着漂流瓶摇晃 摇晃着地久天长,每道涟漪都是爱的形状,漫过青春永不结冰的汪洋。”这里把月亮比作涨潮的海浪,形象地表现出情感的汹涌澎湃。“推着漂流瓶摇晃”,漂流瓶通常象征着承载着秘密与心愿,此处暗示着主人公内心深处对爱情长久的期许,希望这份情感能随着漂流瓶在时光中传递。“每道涟漪都是爱的形状”,将海浪的涟漪与爱相联系,把抽象的情感具象化为可见的形状,使爱意更加生动可感。“漫过青春永不结冰的汪洋”,以“青春的汪洋”代表整个青春岁月,强调这份爱将贯穿青春始终,永不消逝,表达出对青春时期美好情感的珍视与向往。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>艺术特色</b></p><p class="ql-block"> <b>丰富的意象运用</b>:歌词中运用了大量丰富而独特的意象,如纸飞机、露珠、候鸟、萤火虫、蝉鸣、琴弦、月亮、银河、星星、漂流瓶等。这些意象不仅描绘出自然与生活中的各种场景,更重要的是它们被赋予了深刻的情感内涵,共同构建起一个充满诗意与幻想的世界,生动地表达出主人公内心的情感变化和对梦想的追求。 </p><p class="ql-block"> <b>精妙的修辞手法</b>:多处运用拟人、比喻、通感等修辞手法,使歌词更加生动形象,富有感染力。例如,“露珠吻过枯萎的花瓣”“蝉鸣编织夏夜的漫长”运用拟人手法,赋予自然事物以人的动作和情感;“天边的月亮 是未开锁的信箱”“天边的月亮 是涨潮的海浪”等比喻,将月亮比作信箱、海浪,新颖独特,使抽象的情感变得具体可感;“琴弦震颤着你昨夜目光”则运用通感的手法,将视觉(目光)与听觉(琴弦震颤)相联系,细腻地传达出主人公内心的感受。 </p><p class="ql-block"> <b>优美的韵律节奏</b>:歌词在韵律上较为和谐,押韵方式灵活多变,读起来朗朗上口。节奏方面,通过长短句的巧妙搭配,形成了一种舒缓与紧凑相结合的韵律感,与歌词所表达的情感起伏相契合,增强了歌词的音乐性和表现力,易于引发听众的情感共鸣。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>思想内涵</b></p><p class="ql-block">整首歌词以天边的月亮为线索,串联起青春时期的种种美好瞬间与情感体验,展现了年轻人在成长过程中对梦想的追逐、对爱情的向往与珍视。它不仅仅是对一段情感的抒发,更蕴含着对青春岁月的怀念与礼赞,传达出一种积极向上的生活态度和对美好未来的坚定信念。让听众在欣赏歌词的过程中,回忆起自己青春时代那些有梦、有情、有爱的纯真时光,引发对人生中美好事物的共鸣与思考 。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">配乐歌词朗诵《天边的月亮》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">作者:林鸿坦</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">诵读;张 勇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">银纱漫过窗棂的纱窗,</p><p class="ql-block">你在纸飞机上写下远方。</p><p class="ql-block">露珠吻过枯萎的花瓣,</p><p class="ql-block">也吻醒了沉睡的土壤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">候鸟衔着季风的方向,</p><p class="ql-block">萤火虫点亮静谧的小巷。</p><p class="ql-block">蝉鸣编织夏夜的漫长,</p><p class="ql-block">琴弦震颤着你昨夜目光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天边的月亮 是未开锁的信箱,</p><p class="ql-block">装着银河的桨 摇晃着我的帆樯,</p><p class="ql-block">每颗星都是你寄来的印章,</p><p class="ql-block">盖在黎明前泛潮的心房。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天边的月亮 是涨潮的海浪,</p><p class="ql-block">推着漂流瓶摇晃 摇晃着地久天长,</p><p class="ql-block">每道涟漪都是爱的形状,</p><p class="ql-block">漫过青春永不结冰的汪洋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【诵读者简介】</b>:张勇,籍贯福建闽清,中国戏剧家协会会员,福建省音乐家协会会员,福建省曲艺家协会会员,国家二级演员。多次在国内各地各级的戏剧、小品和歌曲比赛中获奖。原南平市南词艺术传承发展中心书记,退休居南平。《石路花语》微刋特约播音。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">【作者简介】</b>:林鸿坦,词曲作家。中国音乐家协会会员,中国音乐文学学会会员,中国音乐著作权协会会员,中国诗歌协会会员,中国散文学会会员,香港当代文学艺术协会理事,香港诗人联盟永久会员、《石路花语》微刋总编。现居福州。</p>