我主持的第一次教学例会 -我从事高等职业教育20年（94）

乐天王

我主持的第一次教学例会

-我从事高等职业教育20年（94）

2009年2月15日，姚钟华院长召集我和学院督导室主任郑茂玉开了个小会，明确学院督导室由我分管，这之前督导室都是由院长直接管理，院长可以通过督导室了解学院教学状况，也可以直接给督导室下达重点督导对象和任务。
郑主任介绍了督导室的人员组成和学期要开展的重点工作是毕业设计的监控和毕业论文撰写的规范督查。
教学督导室是大学保障和提升教学质量的关键部门，其工作范围涵盖多个方面，主要是教学质量监控与评估，通过定期或随机听课，评估教师的教学方法、课堂管理及学生参与度，确保教学符合学校标准。实施教学检查，审查教学大纲、教案、作业批改及考试设计，确保教学过程的规范性。课程与教学计划审查，评估课程结构的合理性、内容的前沿性，确保与人才培养目标一致。教学计划监督，跟踪教学进度，确保教学计划有效执行。组织和帮助教师提升教学能力，对严重教学事故或普遍性问题进行内部通报，推动整改。参与调查旷课、学术不端等事件，向学校提出处理意见。
高校督导室的核心使命是通过对教学过程的系统化监督与支持，构建“监控-反馈-改进”闭环，促进教学质量持续提升，强调“督”与“导”的结合，既需严格把关，亦助力教师专业成长。
教学督导室可是备受压力的部门。
2月20日下午2点，在学院教学楼一楼会议室，由我主持召开了本学期第一次教学工作例会。参加会议的有教务处，各系部教学副主任、教研室主任和学院教学督导。
由教务处长谢厚华介绍了教学工作例会的有关信息，参加教学例会的人员是各系部教学副主任，相关教研室主任和实践教研室主任，每月召开一次，会议在每月第一周的周四下午召开。随后，谢处长又向与会主任通报了开学以来的教学情况，特别是教师、学生和课堂状况，督导室反馈的关于教学情况等。
民航与旅游分院欧阳驹副院长，信息技术与应用系主任杨儒亮，工商系副主任王彤，外经系副主任褚利，艺术与人文系副主任张中新和基础部主任郑博旺分别汇报了开学以来的教学准备，教师教案，教学日历，实训实验室和多媒体设备检查情况以及学生报到，到课等情况。
督导室主任郑茂玉就开学以来对上学期的各系部试卷的抽查情况做了通报。共抽查了70多本试卷，约占被抽查试卷的50%。从抽查的结果来看，存在许多问题。比如批阅的符号不规范，成绩表的登记，试卷分析等都有一些问题，基础部公外教研室的试卷批阅比较规范。教案抽查了教师两周的备课情况，对教学目标、难点、重点和教学方法等，教案要有设计，职业教育要突出做和学的方法，教案是一种实施方案，不是讲稿，不是PPT，从数量上基本符合要求。

教学督导王淑珍老师发言认为，试卷的批阅要规范、统一，细节上不注意，特别是小分的计算，批改方式，装订都有问题。新教师、年轻教师的教案，要以两节课为一个单元进行设计，各系部要抓好对青年教师的指导和培养。
这是我主持学院的教学工作召开的第一次教学工作例会，我也做了发言，讲了四句话。
第一任务，我们要认清形势和任务，各系部要根据学院的整体工作部署，结合各系部的实际开展工作。我们的任务艰巨，有招生就业、专业建设、课程设计、精品课程建设、实验室建设、工学结合、校企合作的毕业设计、学生毕业论文指导和提高教师教学能力的学习进修等，还有各级各类科研项目的申报。第二管理，各系部要做好教学科研的组织管理，主任们要起带头表作用，工作要有计划，检查落实。在教师聘用、教学安排、工作量计算等方面要严格按学院的规定去做，做到大公无私。第三是工作规范或者标准，没有规矩不能成方圆。我们在下达任务、布置工作都要有要求、标准、明确时间节点，要保质保量完成任务。不能挑战政策和规定，要按自己对实际的理解，对目标任务的认识去努力做好。第四自律，这与全体主任共勉，教师要有好的师德师风，教书育人必须要遵纪守法，用正确的态度去对待人和事，“学高为师，身正为范”，这八个字是我们全体教师必须遵循的准则，各位主任、老师们在今后的教学工作中认真负责，团结互助，多提合理化建议，使我院的教育科研能健康有序发展。
2月21日下午3点，在学院教学楼一楼会议室举行了教师职业资格证书颁发大会，向61位获得高校教师资格的教师颁发了证书，李向东、李一中、王苾薇和孙波老师发言，认为这是人生的一件大事，是一个新的起点，学院对教师的重视，要在今后的教学工作中，提高个人的素养，教育是神圣的职业，要全身心地投入。
我也做了发言，祝贺61位教师取得了高校教师任职资格证书。这是教师成长的一个表现，有成绩，教师们成为了学院的教学骨干，这也是一个起点，要向着更高的目标发展，要虚心学习，继续努力，以身作则，恪守师德规范，教书育人，要提高自己的素养和技能，注重知识更新与教学方法创新，培养学生专业技能和综合素质，要快乐的工作和生活。
姚中华院长讲话，祝贺教师们取得教师资格证书。教师们要学无止境，以平和的心态关心学生，要有奉献精神。把阳光照给学生，教师们都要承担科研项目，发表研究论文或者编写教材。要做到认真守时，提高教学技能，希望教师们都成为“课程的设计师，灵魂的工程师和快乐的魔法师”。
《荀子·修身》说“夫师，以身为正仪，而贵自安者也”。
著名教育家陶行知先生的名言“学高为师，身正为范”，教师要端正自身，身正为师德之本，为人师表，为学生做出表率。
教师在学问和德性这两个方面都要为人师表，要关爱学生，遵循教育规律为学生解疑释惑，帮助修炼学问、涵养德性。
《 礼记·学记》中说“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。”“师也者，教之以事而喻诸德者也”。

2025年3月1日星期六农历乙巳年二月初二忆记于杭州