<p class="ql-block"> 2025年2月28日（星期五）下午14:30，白云区教育研究院音乐学科在培英中学云城校区贤正厅召开了"2024学年第二学期白云区初中音乐学科工作会议"，白云区教研会成员、片镇组长、中心组成员、各校音乐科组长参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 培英中学（云城校区）副书记张兵老师主持了此次会议，会议内容主要围绕以下三个部分进行展开：</p><p class="ql-block">1、培英中学（云城校区）杨金龙老师分享了音乐学科初高衔接教育教研体系建设﹣﹣广州市培英中学高水平美育团队"一条龙"培养体系建设的情况。</p><p class="ql-block">2、同和中学的孙利老师分享了《同研共学 乐教前行》的主题讲话。</p><p class="ql-block">3、白云区音乐教研员李老师为新学期白云区初中音乐学科教研工作计划做出了指导。</p> <p class="ql-block"> 广州市培英中学高水平美育团队“一条龙”培养体系建设成果显著，培英中学杨金龙老师分享了音乐学科初高衔接教育教研体系建设情况，重点介绍了广州市培英中学高水平美育团队“一条龙”培养体系建设成果。在2024学校艺术特长生招生计划中，学校布局了民乐和舞蹈两个项目，并制定了详细的招生计划。艺术特长生需达到一定条件，包括获得相关赛事奖项、参加演出等。学校在辅导与输出方面也做了精心设计，根据文化成绩分班并与行政班同步上课，同时参加学校正常的艺术团队排练，由专业教师辅导。这一体系的建设，为学生提供了全面发展的机会，也为学校美育工作的推进奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 白云区音乐教研会副会长同和中学的孙利老师在分享的《同研共学 乐教前行》主题讲话中总结了2024学年第一学期的教学工作，并规划新学期的教学方向。孙老师强调了教研活动针对性的增强，指出初中教研团队需要提升凝聚力、专业引领力以及对外学习交流的能力。同时，她也提到了部分教研活动在主题选择和内容设计上需要更加贴合区内不同学校和学生实际情况，以提高教师参与度和教学效果的转化。此外，孙老师还分享了学生音乐素养的提升情况，通过丰富多彩的音乐活动激发了学生音乐学习的兴趣，在各类校外音乐比赛和展演活动中屡获佳绩。她还提到了教师专业成长的重要性，指出在专业培训、讲座及教学技能竞赛等活动的推动下，区内中学音乐教师的专业素养和教学能力得到了快速成长。通过公开课、示范课及教学研讨活动，教师们的教学方法不断改进，学生对音乐知识和技能的掌握程度显著提升，音乐教学质量稳步提高。</p> <p class="ql-block"> 在此次教研活动中，白云区音乐教研员李老师为新学期的教研工作指明了方向。李老师详细阐述了新学期的教研安排，涵盖教学研讨、观摩交流等多种形式，旨在促进教师共同成长。针对青年教师培训，将通过师徒结对、课程指导等方式，帮助青年教师提升教学能力，站稳讲台。教学技能比赛也被重点提及，以赛促教，激发教师创新教学方法，提高教学质量。同时，新教材培训将助力教师深入理解教材内容，把握教学重点。此外，还强调了教师专业发展的重要性，鼓励教师不断学习，提升自身素养。李老师的指导为白云区初中音乐学科新学期教研工作明确了目标与方向，相信在李老师的引领下，白云区的音乐教研工作将迈向新高度，为学生带来更优质的音乐教育。</p> <p class="ql-block"> 在白云区初中音乐教研的征程中，我们共同追逐着音乐教育的梦想。今日的共研共学，犹如一盏明灯，照亮了我们前行的道路。让我们带着这份热情与执着，在新课标的指引下，持续探索音乐教学的无限可能。以更加坚定的步伐，迈向新的征程。相信在我们的共同努力下，白云区的音乐教育事业必将绽放出更加绚烂的光彩。</p> <p class="ql-block">撰写：喻佳</p><p class="ql-block">复审：杨璐</p><p class="ql-block">终审：李老师</p>