【庙小·教务】领航示范 笃行深耕———徐州市大庙小学“三新四行动”骨干教师示范课活动

徐州市大庙小学党支部

　　为深入落实“三新四行动”，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师之间的交流与学习，徐州市大庙小学于2025年2月25日到28日，开展了骨干教师示范课活动。

　　石璐主任执教的是六年级语文下册《藏戏》。在讲解藏戏的特色时，石主任巧妙地运用多媒体资源，展示了精美的藏戏面具、华丽的服饰以及独特的表演动作，让学生们更加直观地感受到了藏戏的独特魅力。此外，石主任还引导学生品味文章的语言文字，学习作者通过生动形象的描写展现藏戏特色的写作方法。

　　谢军老师执教的是一年级语文下册《小青蛙》。课堂上，谢老师以充满童趣的谜语导入，瞬间抓住了学生们的注意力，在教学过程中，谢老师充分考虑一年级学生的认知特点，采用多种教学方法，将识字教学与趣味游戏相结合，让学生在轻松愉快的氛围中认识并掌握了“清、晴、睛”等生字，帮助学生理解汉字的构成规律，感受汉字的魅力。

　　徐蓉菲老师在三年级数学课上，以“土圭之法”为主题，为学生们带来了一节生动的骨干示范课。课堂上，徐老师通过丰富的互动和实践，让学生提出问题，课堂上围绕“是什么”“为什么”“怎么做”让学生们深刻理解了古人测量时间的方法，激发了学生们对数学的兴趣和热爱。整堂课气氛活跃，学生们积极参与。

　　颜冬芹老师执教的是六年级数学下册《圆柱的体积》，颜老师注重学生动手操作和实践感受，让学生经历了一个知识形成的过程。又通过公式变形推导，对圆柱体的体积计算公式进行了拓展延伸。最难能可贵的是转化思想的运用和极限思想的渗透，使本节课更具有思辨性，学生始终沉浸在探索的氛围中，思维得到发展，能力得到提升，是一节有深度的数学课堂。

　　魏利平老师执教的是五年级英语下册 《Unit2 How do you come to school》，本课围绕交通方式这一话题展开，非常贴合学生的现实生活。首先，魏老师以一首欢快明朗并与主题相关的歌曲导入，学生在这种轻松愉悦的氛围里很快地进入到了课堂情境中。魏老师的课堂思路清晰，重难点突出。在整个课堂生成中层层递进，师生配合默契十足，师生互动，生生互动，学生学习兴趣高昂。最后的课堂延伸环节就怎样选择适合自己的交通方式这一问题教师给出了几个关键词：cheap，convenient ，fast等引发学生最后的思考与讨论。从课堂走向生活，从书本走向现实。

　　周冉老师执教的是四年级科学下册《点亮小灯泡》，周老师以日常生活中的常见物品——手电筒为例，引导学生思考其发光原理，迅速吸引了学生的注意力，为后续的探究“点亮小灯泡”活动奠定了良好的兴趣基础。又采用小组合作模式，让学生分组进行实验，不仅提高了实验效率，还促进了学生之间的交流与协作。实验结束后，让各组派代表分享实验发现和心得，实现了自主学习并增强了集体荣誉感和团队凝聚力。

　　授课教师立足于新课程标准和学科核心素养，以课堂教学为背景，以学科课标为指导，从教材分析、核心素养目标、教学重难点等方面进行了说课，并结合学科核心素养对教学得失进行了深刻反思。参与活动的各位学科教师积极参与，指出课堂中的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析和概括。

　　领航示范，笃行深耕。本次活动，充分发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用，为我校课堂教学提质增效赋予了更强动力。在今后的教学实践中，我校教师将继续扎实有效地开展教学实践活动，坚持常态化落实“三新四行动”，努力深耕课堂，为打造高品质课堂教学不懈努力。