墨香假期 智汇成长----寒假作业展评活动

王俊刚

　　假期如同一幅绚丽长卷，在我们的记忆中徐徐展开。当我们重新相聚校园，长卷之上，是我们用知识与汗水绘就的独特风景一一假期作业。此刻，一场别开生面的作业展评活动拉开帷幕，它像一座桥梁，连接着假期的自主耕耘与新学期的奋进征程。在这里，我们将一同见证彼此的成长与收获，感受知识碰撞出的火花。

假   期   前   奏

　　各教研组商榷假期作业，以组进行。作业布置形式多样，作业内容详实具体。

假   期   督   导

　　教导处组织，各科教师自我筛选。活动以年级、班级收集、检查、督促。校长全程参与并做了指导！

校长希冀

亲爱的同学们：

假期是一段宝贵的时光，它不仅是放松身心的契机，更是自我提升的黄金时期。合理规划假期，认真完成作业，能让你们在学业上更上一层楼。在此，我对大家完成假期作业有几点殷切的希冀。

首先，要制定清晰的计划。假期时间充裕但也容易在不经意间流逝。你们可以依据作业量和假期天数，将每天的学习任务细化。比如，规定上午完成数学作业的一部分，下午攻克语文阅读，晚上进行英语单词背诵。按部就班地执行计划，能让作业完成有条不紊，避免临到开学才匆忙赶工。

专注度至关重要。在做作业时，要为自己营造安静、整洁的学习环境，远离电视、手机等干扰源。全身心投入到每一道题目、每一篇文章中，认真思考、规范书写。只有专注，才能真正理解知识，让作业发挥巩固、拓展知识的作用。

完成作业并非机械地答题，要善于思考与探索。对于理科作业，多问几个为什么，尝试用不同方法解题，拓宽思维；文科作业则深入分析文本内涵，联系生活实际，提升理解与表达能力。遇到难题别轻易放弃，多查阅资料、尝试推理，在攻克难题的过程中，你们的能力会得到极大锻炼。

假期作业是自我检验的机会，要认真对待错题。做完作业后，仔细核对答案，将错题整理成册，分析错误原因，是知识点没掌握，还是粗心大意。针对问题查漏补缺，这样才能不断完善知识体系，避免在同一问题上反复出错。

同学们，假期作业是成长的助力，希望大家以积极的态度、科学的方法高质量完成，在假期实现知识的积累与能力的提升，为新学期的学习奠定坚实基础。

作   业   展   评

　　优秀作业展示能让学生看到他人的成果与自身差距，受榜样激励，激发学习动力，形成竞争氛围，学生为获好评会更积极对待作业，挖掘潜力，提升学习效果。自己的作业被展示或获好评，会让学生获成就感，增强自信心，更极投入学习。学生可在展评中学习他人优点，借鉴好方法，拓宽思路提升学习能力。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”学生作业是学习成果的初步展现，像小荷尖角，充满生机与希望。

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”优秀作业如红杏出墙，是教学满园春色的体现，展示了师生共同努力的成果。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”作业展评，让学生明白只有在平时作业中磨砺，养成良好习惯，才能收获成功的芬芳。

　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”作业展评是对学生日常积累的检验，鼓励学生重视点滴积累，养成持之以恒的学习习惯。

　　“欲穷千里目，更上一层楼。”作业展评让学生看到他人长处，激励他们追求更高目标，如登楼望远，不断提升自我。

　　“学子躬身践知行，知行合一践真知。”传统与现代相结合，书面与生活相并进。假期间孩子们参加环城赛与各种实践活动。参观博物馆、阅读经典书籍、进行志愿服务等。这些活动拓宽了孩子们的视野，增强了他们的社会责任感，落实了五育并举要求，践行了立德树人理念。

　　每一份作业都是你们假期思考与努力的结晶，在这场展示中，我们看到了工整的字迹、创新的思维和认真的态度。希望大家能以此次活动为新起点，将这些优秀品质融入日常学习，在知识的海洋里继续乘风破浪，书写更精彩的篇章。

东关初中教务处

2025年2月26日