大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国

梦想之旅

2月26日，依照学校的统一部署，参与并观看了2025年教育家精神巡回宣讲活动。置身现场，聆听着宣讲者们的分享，深刻感受到教育家精神的内涵与力量，这不仅是一次活动的参与，更是一场思想的洗礼 。

吴振磊在致词中表示，全省广大教师要以本次宣讲为契机，进一步汲取教育家精神的精髓，增强建设教育强省的责任感和使命感，将教育家精神转化为潜心育人、改革创新的实际行动，以更饱满的热情投身教育实践，以更扎实的举措破解发展难题，共同谱写陕西教育高质量发展新篇章。

赵鑫在讲话中指出，教育部举办教育家精神2025年巡回宣讲活动，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实全国教育大会精神，来陕西宣讲是此轮宣讲活动的重要一站，并对广大教师提出一要立师德之魂，以优秀教师为榜样，将教育家精神融入日常，化作自觉价值追求；二要强育人之能，把学习践行教育家精神转化为提高自身科学素养和综合素质的实际行动；三要担示范之责，发挥教学名师、优秀育人团队引领作用，让优质资源辐射更多地区、学校和学生，让教育家精神在协同发展中薪火相传。

全国“最美教师”山东大学考古学院院长、博物馆馆长王芬教授讲述她在考古课堂、考古现场躬耕教育、立德树人的感人事迹。

“学问的光芒很朴素，科学的乐趣也很单纯”

她像自己的老师一样，回应学问与科学的感召。坚定地坐上考古学的“冷板凳”，带着学生们一头扎进田野。

她说“走考古的路有四步挖下去、深下去、走出去、传下去”焦家古城15米厚的城墙下，她带领团队用九年时间破译黄河文明密码。在20 个考古实验室的20年灯火中，让植物碎屑、动物碎骨与土壤岩石开口讲述华夏文明。她说“只要有他们在文化传承就有了生生不息的力量”。

“教育是传承，是耕耘，是笃行更是信念精神”。

她将“为天下储人才，为国家图富强”的誓言刻进文明传承的年轮。在三尺讲台传承文明基因，以学术匠心培育时代新人。

王芬老师的宣讲诠释着“捧着一颗心来”的教育信仰——以手铲掘开历史尘封，用讲台播种文化未来，让中华文明的火种在代代传承中照亮民族复兴之路。

于平教授讲述了黄大年教授献身地质事业的不屈品质、对待家人师友的和蔼可亲。他放弃海外高薪，毅然决然投身于祖国的地质建设，让中国正式进入了“深地时代”。他用实实在在的行动彰显了教师本色，诠释了科学家的精神。

1996年，周晓玲受父亲执教影响，带着满腔热情成为一名人民教师。

“当时常因班级成绩提不上去而着急上火。”每次难过时，她总会发现衣服口袋里被悄悄塞进糖果，教案里夹着暖心的小纸条，还有教师节学生稚嫩的祝福……

这些，成为周晓玲保持热爱、坚守育人初心的最大动力。

周晓玲校长致力于培养一支高素质教师队伍，把“头雁领航、群雁齐飞”作为教师培养理念，以培养校园名师为抓手，培育了一批师德高尚、教学突出、家长赞誉、社会认可、学生喜欢的“鸿雁教师”，带动学校其他教师共同提升教学水平，常态化组织教师开展同伴互助、反思提升、课例研讨、教学沙龙、名师引路、专题研究。

周晓玲还依托“名师工作室”，广泛吸纳不同学校的优秀教师，助力区域内薄弱学校教师队伍建设水平整体提升。

“致力于办高品质的学校，让每一个孩子都能享受到高品质的教育”，是周晓玲的愿望。

为了实现这个愿望，周晓玲在“传道授业解惑”的路上前行了28年，以仁爱之心践行教书育人使命，展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。

扎根基层教育的顾亚老师，为偏远山区的孩子插上音乐的翅膀，播下希望的种子。

他拼将热情留青山，坚守在贵州屋脊的“贵州最高学府”“云上学校”海嘎小学8年。他用一颗赤诚的心，不断用音乐去点亮孩子们的心灯。

他坚信，通过音乐的力量，一定能够点亮更多大山深处孩子的心灯，让他们拥有一个更加美好的未来。

王文山工程师的“从工匠到匠师”的不平凡经历。

参加工作36年来，他潜心教学内容与教学方法研究，开发焊接实训项目30余项，独创“五步教学法”与“五度操作法”，大幅提升了实训效果和教学质量。多年来，他带出了包括自治区劳动模范、北疆工匠等多名高技能人才，被誉为“复制劳模和工匠的人”。

作为一名焊接专业的高职教师。他始终不负使命，用蓝色火焰点亮学生成长成才的理想之火。用一道道焊弧。铸就大国工匠人才培养的勋章。

投身于特殊教育的李龙梅校长，让教育之光点亮每个孩子。教育家精神强调教师要涵养“启智润心、因材施教的育人智慧”。李老师秉承“挺起胸膛朝前走，以心为眼看世界”的理念，努力挖掘盲孩子潜能，培养他们以阳光的心态主动融入社会，成为能够创造价值、被社会需要的人。

教育，绝非仅仅是知识的单向传递，它更是一场点燃希望火种、精心雕琢灵魂的神圣征程。教育家精神，作为教育事业中熠熠生辉的瑰宝，承载着无数教育者的理想与信念，是鼓舞广大教师在教育之路上披荆斩棘、奋勇向前的澎湃动力。

展望未来的教育教学工作，我将以更加严格的标准要求自己，持续深入学习，不断磨砺提升自我。我会把教育家精神融入日常工作的每一处细节，积极主动地践行，努力增强专业素养，精进教育教学技能，力求成为学生成长道路上的坚实灯塔，为他们照亮前行方向，引领他们走向更广阔的人生天地。