携手同行 共育桃李 ‍——兰阳二小+闫楼小学 教育联盟活动（一）

兰考县兰阳街道第二小学

　　在教育的广阔天地里，学校与学校之间的携手同行为教育资源的均衡发展和教育质量的整体提升注入了强大的动力。兰考县兰阳街道第二小学与闫楼乡闫楼小学从备课入手， 搭建集体备课框架、共享教学设计，举行优秀教案观摩活动。旨在通过交流提高教师教案书写的规范性、科学性和创新性。

筹备阶段

　　2月12日 学校的领导高度重视。线上沟通，共享教学设计，商讨活动的具体方案和流程。50本崭新的教案本先行来到闫楼小学，与老师们见面。

实施阶段

　　2月22日 双方学校、老师线上交流，闫楼小学各年级、各学科老师进入兰阳二小相应集体备课组，敲定集体备课时间和备课方案，即刻付诸行动。

　　2月26日 兰阳二小选派教学经验丰富、教案书写规范且富有创新精神的骨干教师组成团队，携带优秀教案来到闫楼小学开展活动，学科领域涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术等，以确保全面性。

　　结合具体的教学案例，兰阳二小副校长曹娟深入浅出地讲解了教案书写的要点。例如，要依据课程标准和学生的实际情况，制定明确、具体、可衡量的教学目标。在教学过程的设计方面，根据不同的教学内容和学生的学习特点，灵活选择和创新教学模式。

　　教师们相互学习、相互借鉴。通过对优秀教案的观摩学习，老师们掌握如何科学合理地安排教学内容，明确教学目标，制定有效的教学策略，并根据学生的学习需求灵活调整教学计划。这种实践结合理论的学习方式，不仅有助于提高教学质量，还能促进教师专业成长，使教学活动更加高效且富有针对性。

　　闫楼小学积极组织教师参与活动，认真观摩优秀教案的独特之处。书写和设计俱佳的教学设计让闫楼小学的老师们看到了备课的差异，也树立了写好教案的自信。老师们就教案书写过程中遇到的问题和困惑，与兰阳二小的老师们进行交流和讨论。

　　随后，兰阳二小老师们走进闫楼小学课堂，在听课过程中，我们细致观察授课者的课堂管理技巧、教学方法以及与学生的互动方式，全面研讨教学设计的核心理念及其实际应用效果，从而吸取经验，提升自身教学能力。

　　两校在管理资源方面进行了共享，确定了“1+1联盟活动”工作台账。兰阳二小将学校教育教学管理资源分享给闫楼小学。闫楼小学根据本校实际情况，对这些资源进行调整和应用。两校还共同融合工作节奏和主题活动，让两所学校能同频共振，齐头并进。

　　分则各自一统，合则相得益彰。展望未来，兰阳二小和闫楼小学将持续稳定开展“1+1教育联盟”融合活动，在教学研究、班级建设、资源共享等方面开展更多的活动，共同为兰考教育的蓬勃发展贡献力量。