<p class="ql-block"> 2025年2月20日，洛阳市老城区第二小学教育集团数学组在中州校区录播室开展教研活动，工作室成员赵一静老师为四一班学生执教《平行四边形的面积》，听课教师二十多人。</p><p class="ql-block"> 此前，本课已进行多次修改和试讲，每次磨课，都有新的成长。</p> <h1 style="text-align: center;"><b> 课堂展示</b></h1> 赵老师的课以“转化”思想为核心，通过剪拼、平移等操作，引导学生自主探究平行四边形面积公式。课堂氛围活跃，学生参与度高，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。教学目标明确，重点突出，难点突破，学生不仅掌握了知识，还培养了动手操作能力和逻辑思维能力。 <h1 style="text-align: center;"><b> 教学研讨</b></h1> 课后，教师们围绕课堂展开研讨。大家一致认为，赵老师教学设计巧妙，方法得当，注重引导学生自主探究和合作交流，课堂效果良好。同时，教师们也提出建议：小组合作环节可进一步优化分工，练习题设计可增加开放性问题，拓展学生思维。 赵老师也分享了备课过程中的思考，强调引导学生自主学习的重要性。其他教师也分享了各自在教学中的经验和感悟，大家在交流中相互学习，共同提升。 本次教研活动通过优质课展示、研讨和经验分享，促进了教师专业成长。未来，我们将继续探索创新教学方法，优化课堂教学，加强教师交流合作，提升数学教学质量，为学生提供更优质的教学环境。 <div style="text-align: center;">以生为本 启智润心 || 聚焦课堂 深耕教学</div><div style="text-align: center;">专业引领 携手共进 || 创新驱动 追求卓越</div><div style="text-align: center;">科研兴教 提升内涵 || 传递爱心 践行责任</div> <h3 style="text-align: center">【供稿】程张丽 赵一静 【整理】 宋亚旗</h3>