“教“学路漫漫,“研”途皆风景----六塔中心小学片区联片教研活动

六塔镇教育简篇

<p class="ql-block"> 春之美,在于播种与期待;</p><p class="ql-block"> 春之美,在于钻研与提升!</p><p class="ql-block"> 伴随着春的气息,2月26日,六塔中心小学、留固中心小学、西韩家中心小学、实验中心小学片区语文、数学联片教研活动在六塔中心小学举行。</p> <p class="ql-block">  参加此次联片教研活动的有六塔镇中心校李校长、郭主任、教研室刘老师、晁老师、片区各学校校长及语文、数学老师40余名。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动分为课堂教学展示和课后研讨两个环节。</p> <p class="ql-block">  语文课堂展示的是五年级晁静老师的《梅花魂》,数学课堂展示是五年级张宏爽老师的《体积单位间的进率》。两位老师精心设计,以独具匠心的设计,扎实的教学基本功,精湛的课堂教学手段和方法,将自己精心准备的教学设计展现于课堂,彰显个人教学风采,精彩不断!</p> 语文学科 《梅花魂》 <p class="ql-block"> 晁静老师充分的激发了学生的课堂参与热情,课堂互动性较高,且教师知识点讲解清晰明了,借助关键词得出结论。注重培养学生的独立思考能力,鼓励学生提出自己的见解,能够充分尊重学生的意见和想法,鼓励学生大胆表达。小组讨论交流探究活动使学生可以积极地投入到课堂学习中,提现了学生在学习中的主体性地位。</p> 数学学科 《体积单位间的进率》 <p class="ql-block">  张宏爽老师的这节课,敢于创新!张老师不仅剖析了教材的例题,也加入了新的课例,课例中的问题设计的循序渐进,层层深入,从而引导着学生们由浅入深的去思考和探究新课内容!</p> 课后教研 <p class="ql-block">  教而有思,研而有行。课例展示之后,老师们对本节课例进行研讨,大家积极发言,各抒己见,从不同的角度对课的优点与不足进行探讨。老师们在交流中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造出浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block">  各位校长也分享了自己对这堂课的想法,指出了其中的许多优点,以及教学中的几点建议。</p> <p class="ql-block">  携一缕阳光,带一丝芳香,共见一路繁花绽放!本次教研活动营造了浓厚的教研氛围,以生为本,指向学生的深度学习;同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅,无论是执教老师还是听课老师,都在交流中拓展了思路,在研讨中汲取了经验,在反思中获得了成长。教学之路,道阻且长,愿我们共研共学共提升,携手并进促成长!</p>