农谚“磨镰不误割麦”启发我坚守以育促教 兢兢业业收获尊重、认可、感恩和幸福感 正阳一中 邱枫

秀荷

　　东风吹尽江南雪，

又见梅花落一春。

春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。在这初春的日子里，在充满变化的生活中，我时时感受到最朴实的温暖和美好。

以育促教（一）

　　我出身于农村，在那片土地上度过了许多辛勤耕耘的岁月。往昔的农村，农业机械化程度不高，麦子成熟时，没有如今先进的收割机，我们只能依靠镰刀来收割。父母常常教导我“磨镰不误割麦”，意思是干活之前，先将镰刀磨得锋利，这样割麦的效率会更高。这句农谚蕴含的智慧，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，也深深影响着我的人生观。后来，我凭借自身的努力，选择了教师这一神圣的职业。在学习中，我深刻理解了“师者，所以传道、授业、解惑也”的真正含义，深知自己的使命是教书育人。我以工作为立身之本，牢记自己的职责，认真备课，精心准备每一堂课，积极参与学校推行的教学改革，努力适应新的教学模式，驾驭高效课堂。每当回忆起父母当年的教诲“磨镰不误割麦”，我便更加坚定地认为，在课堂上花费一定的时间进行思想教育是非常必要的。我向孩子们传授做人的道理，教导他们如何与人相处，强调诚信的重要性。在诚信考试方面，我告诫孩子们，坚决不能作弊，要对自己负责。我告诉他们，当看到别人考试作弊时，不要羡慕，而应该在心里默默地说：“抄晕你个傻瓜！我才不羡慕你们呢！”因为作弊意味着你遇到了不会的知识点，而这些漏洞如果不及时弥补，就会养成投机取巧的坏习惯，增长惰性。相反，不作弊，考后认真补上，才能迎头赶上，达到考试的目的。

以育促教（二）

　　在教学过程中，我不仅注重传授科学文化知识，还致力于培养学生的品德修养，让他们学会做人、与人相处、诚信考试等。同时，我也教导他们懂得感恩，因为感恩之心能让人走得更远。我经常给同学们讲述感恩的故事，组织他们唱感恩的歌曲，让感恩的种子在他们心中生根发芽。在教育孩子尊重他人方面，我通过课堂讲解和班级文化建设等多种形式，向他们灌输尊重他人的理念。我常说：“一个人一生中尊重多少人，就会得到多少人的尊重。”通过这种农谚式的教育，我武装了孩子们的思想，让他们明白父母送他们到学校的目的，是为了让他们学习文化知识，取得好成绩，考上好的高中、大学，拥有更好的未来，过上幸福的生活。因此，他们应该努力拼搏，以优异的成绩立身。我告诉孩子们，作为老师，只有取得优异的教学成绩，才能在同行中赢得尊重。同样，班干部也要以身作则，努力学习，取得好成绩，起到表率引领的作用。在课堂之外，我也时刻不忘进行思想教育。我负责团队工作时，对团干部的教育更是不厌其烦，深入细致。曾经有一位升旗手，在接受我的思想教育后，发生了很大的转变。他的家长打电话给我，感激地说：“邱书记啊，真的谢谢您，自从孩子担任升旗手，您对他进行思想教育后，孩子变得阳光向上，面带微笑，自信了很多，学习成绩也明显进步了！”

以育促教（三）

　　秉承“磨镰不误割麦”的道理，我利用课堂内外的每一个机会，不厌其烦地进行思想教育，武装孩子们的头脑，让他们懂得如何做人、做事，牢记学习与人相处要讲诚信，懂得尊重他人，与人为善，学会感恩，明确学习目标，奋发图强。有了这一系列思想武装教育，孩子们变得阳光向上，充满斗志。课堂上看似“浪费”的一些时间，实际上“磨刀不误割麦”，起到了应有的教育效果。随之而来的是，小小县城里的学生，很多来自城区，走在街上，毕业后的学生见到我，都充满尊重和感激，感谢的话语不绝于耳。有时，家长见到我，也会激动不已，感激我对孩子的循循善诱，使得孩子发生了很大的转变，孩子佩服我，亲其师信其道，他们对我充满了感激。2025年春节期间，我经历了两个典型事例，这让我深受触动，再次坚定了我以育促教的信念。案例一，一位曾教过的学生从新乡医学院毕业，现就读于郑大一附院研究生，就职意向郑大一附院。春节期间，他打电话给我，说：“老师，我刚放假，现在抽空去看看您。”我激动不已，有这样优秀的学生，我感到非常欣慰。见面后，他感慨地说：“老师啊，我现在接近就业，工作生活中接触到的人和事，让我领悟到很多道理，这与您当年的教诲分不开啊，终身受益！现在想起来课堂上的教育，真是受益匪浅，非常感谢老师啊！”听到毕业于一中的学生多年后的感慨，幸福涌上心头。案例二，同样是在春节期间，一位家长打电话说儿子在外地上班，今年过年回来了，假期时间紧，但还是挤时间要来看望我。听家长如此诚恳，我很是感动。我第一时间迎接我的爱徒，聊天时得知他通过努力考取了公务员，现就职于广东江门市财政厅。他同样感慨万千，说起我思想教育对他的工作生活产生的影响，也同样受用。感谢老师潜移默化的思想教育，帮助他的工作生活顺利愉快。短暂的假期容不得过长时间交流，与两位爱徒依依惜别。今年春节的快乐与众不同，学生的看望、聊天，让我回味“磨镰不误割麦”的思想式教育，感受到不同寻常的快乐、幸福。从中，我体会到作为一名教师的价值追求和工作努力的方向，那就是履行教师职责，教好书育好人，培养优秀学子，让他们多年后仍记得感恩，报答教育之恩。