<p class="ql-block"> 教育不仅仅是学习知识，更是培养思</p><p class="ql-block">考和创造能力。 —爱因斯坦</p><p class="ql-block"> 我常常仰望星空，但更多的时候是脚踏实地地向着自己的梦想出发。 </p><p class="ql-block"> —— 贾天华</p> <p class="ql-block"> 贾天华，一位扎根小学数学教育二十九载的普通教师，用她对教育事业的热爱与执着，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。</p> 趣味课堂，点燃学习热情 <p class="ql-block"> 贾老师常说：“数学不是冰冷的公式和定理，而是充满智慧和趣味的乐园。”为了让孩子们对数学更有兴趣，她不断更新教育理念，潜心钻研教材，不断创新教学方法。她的课堂，总是能把独立思考、合作探究和表达的时间还给学生。她善于将抽象的数学概念与生活实际相结合，用生动形象的例子和趣味盎然的游戏，引导孩子们主动探索、积极思考。例如，在学习“认识几分之一”时，贾老师为孩子们准备了圆形，将它分成不同的份数，让孩子们直观地理解几分之一的概念。在学习“估算教室的面积”时，她会带领孩子们在教室，步测教室的长、宽，用学过的度量方面的知识来解决实际问题。</p> 因材施教，关注个体差异 <p class="ql-block"> 贾老师深知，每个孩子都是一朵独特的花，拥有自己的花期。她始终秉持“因材施教”的理念，关注每一个孩子的个体差异。对于学习有困难的孩子，她总是耐心细致地辅导，用鼓励和关爱点燃他们学习的信心。例如，班上有一位同学对数学学习缺乏兴趣，成绩一直不理想。贾老师并没有放弃他，而是经常找他谈心、鼓励他，安排一帮一学生帮他补课，利用点滴时间自己也给他耐心辅导。在贾老师的帮助下，这位同学逐渐对数学产生了兴趣，成绩也有了提高。对于学有余力的孩子，贾老师则积极引导他们拓展思维，挑战自我，在数学的海洋中尽情遨游。她会为他们推荐一些数学课外读物，并鼓励他们自己多多讲出做题的过程，在帮助其他学生的过程中提高自己，在挑战中不断提升自己的数学素养。</p> 潜心钻研，引领专业成长 <p class="ql-block"> 作为小学数学州级名师和学校副校长，她始终以“潜心钻研引领专业成长”为核心，推动学校教研工作，助力教师队伍建设和教学质量提升。她首先以身作则，做教研的“领头雁”。贾老师坚持学习，提升专业素养。贾老师始终保持对数学教育的热情，积极参加各级培训，学习先进教育理念和教学方法。通过阅读数学教育专著和期刊，关注学科前沿动态，并将学习成果应用于教学实践，不断提升自身专业水平。贾老师搭建平台，做教师专业成长的“助推器”。2022年成立县级数学名师工作室，2024年成立“贾天华庭州名师小学数学研修工作室，吸纳了一批有志于数学教育研究的青年教师。通过定期开展教学研讨、课题研究、读书交流等活动，共同探讨教学中的热点难点问题，分享经验和成果，为青年教师搭建成长平台。她还积极组织集体备课、观课议课、教学反思、联合教研等校本教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛，为教师提供展示自我的机会，促进教师之间的交流与学习，引导教师将教学实践与理论研究相结合，在反思中改进，在研究中提升。同时，鼓励教师参与课题研究，以研促教，推动专业发展。贾老师在完善教研制度、保障教研实效方面也做了自己的努力。牵头制定学校教研方面工作制度，明确教研活动的目标、内容、形式和要求，并将教研活动纳入教师绩效考核体系，确保教研工作有序开展。鼓励跨学科教研，促进学科融合与创新，还注重将教研成果转化为教学实践，定期组织教师开展教学成果展示和经验交流活动，推广优秀教学经验和成果，促进教研成果的共享与应用，切实提升教学质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 未来，她将继续秉持“潜心钻研引领专业成长”的理念，不断探索创新，推动学校教研工作再上新台阶。通过加强教师队伍建设、深化课堂教学改革、优化教研机制，为学校教育教学质量的全面提升贡献力量。</p> 桃李芬芳，收获累累硕果 <p class="ql-block"> “桃李不言，下自成蹊”。贾老师老师用她的爱心、耐心和责任心，赢得了学生们的喜爱和家长们的信任。她所接任班级的数学成绩能在原有基础上取得进步，辅导的学生曾在自治区数学竞赛中获一、二等奖奖。个人获得多项荣誉，这些成绩的取得，离不开贾老师的辛勤付出和无私奉献:</p> <p class="ql-block">2005年被评为县级教科研先进个人；</p><p class="ql-block">2005年撰写的论文《关于发展性评价的几点思考》获自治区级二等奖；</p><p class="ql-block">2006年在呼图壁县小学数学“自主 合作 探究”学习方式课题研究活动中荣获课堂教学竞赛二等奖；</p><p class="ql-block">2006年在呼图壁县“农村远程教育资源进课堂优质课大赛”活动中获三等奖；</p><p class="ql-block">2007年在新疆维吾尔自治区小学数学应用问题竞赛中荣获辅导一等奖；</p><p class="ql-block">2008年在县教研教改成果汇报活动中荣获小组二等奖；</p><p class="ql-block">2008年在新疆维吾尔自治区小学数学应用问题竞赛中荣获辅导一等奖；</p><p class="ql-block">2008年提交的录像课《平行于垂直》荣获自治区级三等奖；</p><p class="ql-block">2008年参与的课题研究：小学数学有效性教学策略研究，顺利结题。</p><p class="ql-block">2009年在呼图壁县小学教材培训活动中上研讨课一节；</p><p class="ql-block">2009年提交的论文《数学课堂教师“无为”行为分析及对策》获昌吉州论文评选三等奖；</p><p class="ql-block">2010年撰写的论文《对小学数学合作学习的理性思考》获自治区论文评选三等奖；2011年提交的论文《关注细节 感受数学的美丽》获昌吉州论文评选三等奖；</p><p class="ql-block">2011年撰写的德育的论文《尊重 激励 引导——培养学生行为规范的措施》获自治区德育科研优秀成果三等奖；</p><p class="ql-block">2012年提交的论文《给学生一个快乐的数学童年》获昌吉州论文评选二等奖；</p><p class="ql-block">2012年被评选为昌吉州第四届学科带头人；</p><p class="ql-block">2013年提交的论文《“三段六步”课堂教学模式听课心得》获昌吉州优秀成果评选二等奖；</p><p class="ql-block">2014年被呼图壁县人民政府授予“先进教育工作者”；</p><p class="ql-block">2015年撰写的论文《高效课堂和有效教学改革模式研究报告》获昌吉州论文评选二等奖；</p><p class="ql-block">2015年撰写的论文《浅谈“一一四三六”课堂教学模式实施策略》获自治区论文评选一等奖；</p><p class="ql-block">2017年在呼图壁县小学数学中研班课堂教学研讨活动中上研讨课一节；</p><p class="ql-block">2017年在呼图壁县小学数学课堂教学大赛活动中做讲座一次；</p><p class="ql-block">2017年被呼图壁县人民政府授予“先进教育工作者”；</p><p class="ql-block">2017年参加“国培计划”培训被评为优秀学员；</p><p class="ql-block">2017年在昌吉州小学数学“聚焦核心素养 优化课堂教学”课堂教学大赛中做讲座一次；</p><p class="ql-block">2018年提交的论文《浅谈小学数学教学的有效性》获昌吉州论文评选二等奖；</p><p class="ql-block">2021年上昌吉州教育云平台微课2节；</p><p class="ql-block">2022年上昌吉州教育云平台微课2节；</p><p class="ql-block">2022年被评为昌吉州第六届学科带头人；2022年被批准成立呼图壁县“贾天华小学数学名师工作室”；</p><p class="ql-block">2024年被授予昌吉州“庭州名师”荣誉称号；</p><p class="ql-block">2024年被批准成立昌吉州“贾天华庭州名师小学数学研修工作室”；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 贾天华，一位平凡的小学数学教师，用她的实际行动诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的深刻内涵。她用心浇灌着每一朵花儿，静待着他们在数学的殿堂里绽放出最美的光彩！</p>