<p class="ql-block">一、引言</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年级学生正处于学习习惯养成的关键时期，良好的听课习惯是提高学习效率、获取知识的重要保障。而做好课堂笔记是良好听课习惯的重要组成部分，它不仅有助于学生集中注意力，加深对知识的理解和记忆，还能为日后的复习提供有力支持。因此，培养二年级学生做好课堂笔记的能力，对于帮助他们养成良好的听课习惯具有重要的现实意义。</p> <p class="ql-block">二、课堂笔记对二年级学生学习的重要性</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一) 集中注意</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年级学生的注意力容易分散，在课堂上做笔记能够让他们将注意力集中在老师讲解的内容上。当学生动手记录时，他们的大脑会更加专注于接收和处理信息，减少被外界干扰的可能性。例如，在语文课堂上，讲解生字的写法和组词，学生通过做笔记，能够更专注地跟随老师的思路，记住生字的相关知识。</p><p class="ql-block"> (二)加深知识理解与记忆</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 做笔记的过程是一个对知识进行加工和整理的过程。学生在记录老师讲解的重点、难点时，需要对这些知识进行思考和理解，从而加深对知识的印象。心理学研究表明，通过多种感官参与学习，能够提高记忆效果。做笔记时，学生眼看、耳听、手写，多种感官协同作用，有助于知识的长期记忆。</p><p class="ql-block"> (三) 便于复习回顾</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 对于二年级学生来说，复习是巩固知识的重要环节。课堂笔记记录了老师上课的重点内容和自己的学习疑惑，为学生复习提供了清晰的线索。在复习时，学生可以通过查看笔记，快速回顾所学知识，有针对性地解决自己的问题，提高复习效率。</p> <p class="ql-block">三、培养二年级学生做好课堂笔记、养成良好听课习惯的策略</p><p class="ql-block"> (一)激发兴趣，提高做笔记的积极性</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的做法:①利用圈圈点点，画出课文重要内容。②提醒做笔记。③展示优秀笔记。④家校合作，表扬孩子。</p><p class="ql-block">家校合作，形成习惯:今晚，所有家长检查孩子的听课笔记，优秀的写上"优秀″两个字，给孩子鼓励。 差的写上"加油"希望孩子越来越优秀。 连续检查一周，形成良好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(己学到第4课)</p><p class="ql-block"> (二)指导方法，让学生学会做笔记</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 明确笔记内容：教师要告诉学生课堂上需要记录的内容，如老师强调的重点知识、自己不懂的问题、课堂上的总结性内容等。例如，在语文课堂上，生字的读音、写法、部首、组词等是重点内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教授记录方法：教给学生一些简单有效的记录方法。如用不同颜色的笔区分不同内容，红色笔标记重点，蓝色笔记录一般内容等</p> <p class="ql-block">(三)培养听课习惯，提高课堂注意力</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 营造良好课堂氛围：要营造轻松、和谐、有序的课堂氛围，让学生在愉悦的环境中学习。通过生动有趣的教学方法、丰富多样的教学手段，如多媒体教学、游戏教学等，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">加强课堂管理：要加强课堂管理，及时纠正学生的不良行为习惯。当发现学生开小差、交头接耳时，通过眼神暗示、提问等方式提醒学生，让他们重新集中注意力。同时，合理安排课堂时间，避免学生长时间处于疲劳状态。</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导学生积极参与课堂：要引导学生积极参与课堂互动，如提问、小组讨论、角色扮演等。当学生参与到课堂活动中时，他们的注意力会更加集中，听课效果也会更好。</p>