<p class="ql-block"> 2025年2月25日，南昌市朝阳新城第四幼儿园围绕“一日活动中的数学核心经验”开展园本教研活动，各班老师积极参与，旨在帮助教师理解数学核心经验，并探索其融入幼儿一日活动的方法，提升幼儿数学素养。</p> 活动伊始，主持人介绍流程和目标，强调数学核心经验在幼儿一日活动中的重要性，并明确梳理数学核心经验及探讨融入日常活动的任务。 随后，各班教师分享不同活动中的数学核心经验：小一班分享幼儿在生活中对数量、时间概念的接触与理解；小二班展示游戏中幼儿对形状、空间和逻辑关系的探索；小三班介绍通过集体教学帮助幼儿掌握数学概念；中一班分享幼儿在运动中对速度、距离和方向的感知；中二班则分享过渡环节中蕴含的数学核心经验。分享过程中，主持人通过提问引发互动讨论，并对各班分享内容进行总结。 <p class="ql-block"> 分享结束后，教师分成两组，围绕“如何将数学核心经验融入学习和游戏活动”以及“如何将数学核心经验融入生活和运动活动”展开讨论。每组选出组长记录要点，借助问题清单探讨，并结合教学经验提出创新想法。</p> 分组讨论结束后，由教师代表汇报讨论成果，其他教师补充提问，进一步深化对数学核心经验的理解与应用。 活动最后，主持人总结，提炼共性问题和解决方案，引导教师反思如何将成果应用到幼儿一日生活中，并填写教研反馈表。 此次教研活动帮助教师初步了解了数学核心经验及融入一日活动的方法，为幼儿数学教育提供了新思路。未来，我园将持续开展园本教研活动，助力教师成长，推动幼儿全面发展。 <div style="text-align: center;">编辑：黄月璇</div><div style="text-align: center;">初审：胡 雯</div><div style="text-align: center;">终审：陶丽斌</div>