长篇小说《十三中》第四部 相惜1

长安鱼幼薇

高一。

四班又解散了。

从初一进来时的七个班，到高一的四个班 ，三年少了三个班，极少数同学转到其他学校，更多的是把被解散的班级学生分散到其他班。

十六、十七岁的年龄，已经比刚入学的时候成熟了许多。

无论从思想到身体都与之前大不一样了，已经变成了老师嘴里的“你们也老大不小了，要给低年级的同学做好榜样，要起模范带头作用”。

我是一个从来不跟同桌交流的人，尽管有好多朋友，但从来没有跟同桌发展为好朋友，更多的是像陌生人一样，和平相处，互不搭理。不仅是我，凡是老七班的人， 尤其是女生，几乎没有和同桌发展为好朋友。

那些个与我一同成长了三年的同学，有好多已经转学了。

从最早初一的男女班长玲子和王军，到八面玲珑的酒窝；从“敖公子”到王晓东；从“啊喷”到第二任男班长“蓝田猿人”；还有才被青蛙家族痛斥过的老耗子周天。更有初中毕业考入银行学校的的“贾贵”，老一班的与青蛙一号有交集的男班长李博文等等。

当然，也有转进来的，印象最深的是从外校转来的一名女生，名字如桃花般美丽，长相像极了电影《蝴蝶梦》里的女管家，尤其是那个驼峰鼻子，简直就跟从电影里女管家鼻子上移植过来的一模一样的。

面部轮廓清晰，高颧骨，嘴唇边一圈毛茸茸的颜色及重的汗毛。修长的脖子像“红烈鸟”般挺立着。跟同学、老师说话总是一副公事公办的态度，让人亲近不起来。

但是深得装在套子里的别里科夫“梆梆”老师的赏识。在老师眼里她是一个锐意进取的好学生。

还有一个也是从外校转来的，一个让全校轰动的白马王子。

身高一米八，相貌英俊，儒雅，健康，说着一口标准普通话的男生，最最关键的是人家是体育健将，校篮球队成员。

总之，那个时候，他的出现碾压所有在校男生，每个心怀春梦的女生都把他视为心中的白马王子，梦中情人。

此人和“大长腿”坐在最后一排。同为校队体育健将，同时训练，很多女生包括外班的，低年级的都特别羡慕大长腿。因为，“大长腿”张萍跟她们的梦中情人“白马王子”坐在一起。说实在的，全校女生对他的痴迷，完全不亚于现在的那些流量小鲜肉的粉丝们。

还有一个也是个“神人”，从四班过来的，四班解散后分到我们班的。

神人 李响，在班里属于中等身高，皮肤白皙，相貌比年龄开起来小许多，喜欢穿蓝色卡布上衣以及同色系的裤子。一副吊儿郎当的样子，喜欢趴桌上睡觉 。可别被他爱睡觉带偏了 这只不过是他迷惑人的手段罢了。

坐在教室中间第四排，属于班级里中间区域的核心人物。

当时，学校有一种奇怪的现象。

有一些学习好的同学，为了证实自己脑子比别人聪明，证实自己不是刻苦学习，不是熬油点灯的在家死磕书本的呆子，就假装一副不耻学习的态度，故意在课堂上说话，睡觉，或者做点小动作，搞怪，影响其他同学。一旦老师提问，他们在又能在第一时间，不假思索的，快速给出标准答案。老师赞扬，同学羡慕。

他们的行为，很让那些学习认真，且十分刻苦，但成绩一直在中上游同学的羡慕和嫉妒。

一些真调皮捣蛋的，不爱学习的同学跟人家一比，也自惭形秽。

因为，人家表现出来的是即捣乱了，又学得好。

如此这般，把刻苦学习的，和胡球捣乱，考试不及格的，都弄得没有面子，没有出路。

其实，这种聪明人，不是不学习，而人家会学习。

比如，人家是先预习，然后上课只听一二十分钟，后面就捣乱或者睡觉。

因为人家“摸到”老师讲课的规律，上课前五分钟，一般都是复习上节课所学内容，下面二十多分钟讲新课，最后十分钟答题或者提问。

掌握了老师的教学规律，再加上自己前一天晚上，在家已经预习的差不多了，只是把自己不懂的地方画出来，上课认真听讲，明白后，就开始骚扰起其他同学或者干脆睡觉。

这样给人的印象是：不好好学习，还什么都知道。

聪明，

太聪明了！

咱咋这么笨？

看来再努力也没用。

哎！

结果，你只要泄气，成绩自然下降，人家更显得聪明，厉害，学得好。

这个“神人”就属于此类。

甚至比上面所叙述的还要“神”。

“神人”上课从不带草稿本，一个长的能碰到他脚后跟的书包里放不了几本书，一来教室，把书包“啪”的一声甩进抽屉，就趴桌子上睡觉。

上课铃声响起，老师走进教室的时候，他那一身软骨头立马直立起来。

因为，他内心还是尊敬老师的，遇到装在套子里的别里科夫“梆梆”老师的语文课，他还是坐的笔挺笔挺的，他能把书都笔挺竖立在桌面，及其配合老师的讲课。甚至，还“随声附和”老师所讲之处。引得老师投来赞许的眼光。

一般老师是希望同学们跟他交流的，当然是顺着老师思路交流，不是挑刺，瞎逼逼。

但是，要是遇到他瞧不上的老师，他就能一直把脑袋放到桌子上，身子弯曲着，斜趴在课桌上，翘着二郎腿，两只胳膊在桌子底下做着自己想干的事。

化学老师，是一个中年女性，身体微胖，一口京腔，但是讲课比较啰嗦，简单明了的内容都能被她讲“懵”。但是，繁琐的配方程式，她却能掰开了，揉碎了，钻进去，绕出来，讲得头头是道，反正一堂课，她能在黑板上把方程式配来配去，最后得出结果。

“神人”最不喜欢化学老师的啰嗦劲儿。

每次，看到老师把全班同学讲的云山雾罩，绕出不来的时候，他能及时止损，直接给出方程式配方的精确答案。

有时候，老师用一种很繁琐的方式给出答案，不及“神人”的答案来的简单明了，而且步骤清晰。

后来，每次遇到化学老师绕到里面出不来的时候都要问“神人”：“李响，你说现在左边应该配个什么？”

哈哈，有点意思。

……

“神人”的另一绝是不带草稿纸，直接用鞋底子当草稿纸。

因为喜欢敲二郎腿，“神人”的板鞋，白塑料鞋底子正好冲着我。因此，我无意中发现了“神人”的秘密。

只要是数理化，遇到需要计算，“神人”心算不了的时候，就会用手把脚往自己怀里一掰，开始在鞋底子上计算。一旦计算出结果，立马开始不停地晃动脚丫子。每到这时，我就担心“神人”把那双板鞋晃的飞到她这边来。

有时候，老师一边写计算过程，一边让同学自己在下面跟着算。此刻，“神人”就会快速的在鞋底上写好过程，并给出正确答案。常常把老师弄得下不了台。因为他比老师计算的快。老师还差两三个步骤，他就能给出正确答案。

有时候，老师急了。冲着黑板，边写边说：“李响，你不要说话，让其他同学说”。

哈哈.

一听老师说这话，“神人”立马摇头晃脑，不屑一顾，然后倒头睡觉，就在睡觉的同时，还在翘着二郎腿并且在不停的晃动。

这“神人”李响是属于真“神”，不是假“神”，脑瓜子是绝对聪明过人的。